Nghề thư viện = Librarianship : (Sách song ngữ)
Nội dung cuốn sách cung cấp những kiến thức về phát triển bộ sưu tập; dẫn nhập công tác kỹ thuật và biên mục; dẫn nhập tiêu đề chủ đề; dẫn nhập hệ thống phân loại thập phân Dewey; dẫn nhập hệ thống Marc (biên mục máy đọc được)....
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
H.
Thông tin và truyền thông
2019
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Nam Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01522nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | NCT_79654 | ||
| 008 | 200511b xxu||||| |||| 00| 0 vie d | ||
| 999 | |c 3896 |d 3896 | ||
| 020 | |a 9786048040598 |c 95000 | ||
| 082 | 0 | 4 | |2 23rd ed. |a 025.3 |b P831 |
| 100 | 1 | |a Poppino, Catherine | |
| 245 | 1 | 0 | |a Nghề thư viện = |b Librarianship : (Sách song ngữ) |c Catherine Poppino; Nguyễn Minh Hiệp (Dịch) |
| 260 | |a H. |b Thông tin và truyền thông |c 2019 | ||
| 300 | |a 243 tr. |b Minh họa |c 24cm | ||
| 520 | 3 | |a Nội dung cuốn sách cung cấp những kiến thức về phát triển bộ sưu tập; dẫn nhập công tác kỹ thuật và biên mục; dẫn nhập tiêu đề chủ đề; dẫn nhập hệ thống phân loại thập phân Dewey; dẫn nhập hệ thống Marc (biên mục máy đọc được). | |
| 653 | |a Thông tin thư viện | ||
| 700 | 1 | |a Nguyễn Minh Hiệp |e Dịch | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 025_300000000000000_P831 |7 0 |9 19529 |a 000001 |b 000001 |d 2020-05-11 |o 025.3 P831 |p TK.02019 |r 2020-05-11 |v 95000.00 |w 2020-05-11 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 025_300000000000000_P831 |7 0 |9 19530 |a 000001 |b 000001 |d 2020-05-11 |o 025.3 P831 |p TK.02020 |r 2020-05-11 |v 95000.00 |w 2020-05-11 |y BK | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 025_300000000000000_P831 |7 0 |9 19531 |a 000001 |b 000001 |d 2020-05-11 |o 025.3 P831 |p TK.02021 |r 2020-05-11 |v 95000.00 |w 2020-05-11 |y BK | ||
| 980 | |a Thư viện Trường Đại học Nam Cần Thơ | ||


