Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học

QR رمز

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh, 2011; Chuyên ngành: Giáo dục học; Mã số 60 14 01 ; Photo

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Trần, Dương Quốc Hòa
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Tp. Hồ Chí Minh 2012
الموضوعات:	Luận văn; Giáo dục học; Giáo dục tiểu học > Dạy học môn toán > Phương pháp
الوصول للمادة أونلاين:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=15878
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

مواد مشابهة

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
بواسطة: Trần, Diên Hiển
منشور في: (2018)

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
بواسطة: Hoàng Công Kiên, ThS.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
بواسطة: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
بواسطة: Vũ, Quốc Chung
منشور في: (2019)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
بواسطة: Phạm Văn Công.

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán (Phần giải toán) ở tiểu học /
بواسطة: Phan Duy Nghĩa.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
بواسطة: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Minh Quân.

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
بواسطة: Lê, Duy Cường
منشور في: (2011)

Phương pháp dạy học môn toán
بواسطة: Nguyễn Bá Kim
منشور في: (2002)

Dạy học môn toán cho học sinh lớp 3 thông qua việc sử dụng trò chơi học tập Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
بواسطة: Đặng, Hoàng Hận
منشور في: (2019)

Hoạt động giải các bài toán: quan niệm, vận dụng và một số định hướng sử dụng /
بواسطة: Dương Hữu Tòng.

Thực hành giải toán tiểu học
بواسطة: Trần Diên Hiển
منشور في: (2015)

Thực hành giải toán tiểu học
بواسطة: Trần Diên Hiển
منشور في: (2015)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /
بواسطة: Phạm Văn Công.

Tổ chức dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
بواسطة: Vũ, Đình Chinh, وآخرون
منشور في: (2025)

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
بواسطة: Phạm, Đình Thực
منشور في: (2001)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp tiểu học
بواسطة: Huỳnh, Thị Bích Ngân
منشور في: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đâò tạo tại chức và từ xa
بواسطة: Đỗ, Trung Hiệu
منشور في: (2001)

Vận dụng các phương pháp dạy học trong dạy học các bài toán có lời văn lớp 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
بواسطة: Lê, Thúy Thu
منشور في: (2016)

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
بواسطة: Trần Diên Hiển
منشور في: (2012)

Biện pháp hỗ trợ nhận thức khi học Toán cho học sinh đầu cấp Tiểu học
بواسطة: Trần, Thị Quỳnh Trang
منشور في: (2020)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
بواسطة: Vũ, Quốc Chung
منشور في: (2007)

Đổi mới quá trình dạy học môn toán thông qua các chuyên đề dạy học
بواسطة: Hoàng, Ngọc Anh
منشور في: (2017)

Dạy học môn toán bậc trung học phổ thông theo hướng kết hợp giáo dục tài chính cho học sinh
بواسطة: Nguyễn, Thị Thanh Vân, وآخرون
منشور في: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán
منشور في: (1994)

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
بواسطة: Phạm Thanh Tâm, TS.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
منشور في: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
منشور في: (2000)

Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán lớp 1,2,3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
بواسطة: Nguyễn, Thị Năm
منشور في: (2009)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
بواسطة: Lê Tiến Thành, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
بواسطة: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Các giải pháp nâng cao chất lượng môn phương pháp dạy học thể dục ở tiểu học cho sinh viên hệ đại học ngành giáo dục tiểu học /
بواسطة: Trần Thủy, TS.

Góp phần nâng cao kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong các trường sư phạm thông qua các hoạt động ở trường thực hành Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (giáo dục tiểu học). Mã số:64.14.01
بواسطة: Nguyễn, Thị Giang
منشور في: (2010)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
بواسطة: Lê Anh Tuấn, ThS.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh tiểu học.
بواسطة: Đặng, Thị Việt Trinh
منشور في: (2013)

Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục tiểu học /
بواسطة: Phó Đức Hoà, PGS.TS.
منشور في: (2009)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
بواسطة: Bùi, Văn Nghị
منشور في: (2008)