Những kiểu tư duy đặc trưng của lãnh đạo nhà trường

Trên cơ sở phân tích những nghiên cứu gần đây về tư duy đặc trưng của lãnh đạo nhà trường như: Lãnh đạo công nghệ, lãnh đạo kinh tế, lãnh đạo xã hội, lãnh đạo chính trị, lãnh đạo văn hóa và lãnh đạo việc học tập được thể hiện trong bô...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Nguyễn, Thế Thắng
Format: Book
Language:Undetermined
Subjects:
Online Access:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=16024
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institutions: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
Description
Summary:Trên cơ sở phân tích những nghiên cứu gần đây về tư duy đặc trưng của lãnh đạo nhà trường như: Lãnh đạo công nghệ, lãnh đạo kinh tế, lãnh đạo xã hội, lãnh đạo chính trị, lãnh đạo văn hóa và lãnh đạo việc học tập được thể hiện trong bối cảnh phức hợp của nhà trường hiện nay. Bài viết đề cập đến những kiểu tư duy lãnh đạo nhà trường hiện nay cũng bao gồm: tư duy công nghệ (social thinking), tư duy kinh tế (economic thinking), tư duy xã hội (social thinking), tư duy chính trị (political thinking), Tư duy văn hóa (cultural thinking), và tư duy học tập (learning thinking.
Physical Description:Tr.20-24