Classroom management that works : research-based strategies for every teacher
tr.187-194;
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Giáo dục Việt Nam
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=18542 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01100nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_18542 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 371.102 | ||
| 090 | |b M109 | ||
| 100 | |a Marzano, Robert J | ||
| 245 | 0 | |a Classroom management that works : research-based strategies for every teacher | |
| 260 | |b Giáo dục Việt Nam | ||
| 260 | |c 2011 | ||
| 300 | |a 195 tr. | ||
| 520 | |a tr.187-194; |p Nguyên bản: |t Classroom management that works: research-based strategies for every teacher; Nội dung trình bày vai trò chủ đạo của quản lí hiệu quả lớp học; Nội quy và quy tắc ứng xử; Can thiệp kỉ luật; Mối quan hệ thầy - trò; Định hướng tâm lí; Trách nhiệm của học sinh đối với quản lí lớp học... | ||
| 650 | |a Giáo dục; Quản lý lớp học; Phương pháp dạy học | ||
| 700 | |a Lê, Văn Canh | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=18542 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||