100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học

QR koda

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học

Hiển thị phiên bản (2) khác

Hỏi đáp về nội dung môn toán, phương pháp dạy toán ở bậc tiểu học; TH Phương pháp dạy học Toán 1, 2

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Phạm, Đình Thực
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	H. Giáo dục 2001
Teme:	Giáo dục tiểu học > Dạy toán; Toán tiểu học
Online dostop:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=20500
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne knjige/članki

100 câu hỏi và đáp về việc dạy toán ở tiểu học
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (1999)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (2001)

Dạy toán ở tiểu học bằng phiếu giao việc
od: Phạm Đình Thực
Izdano: (1998)

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
od: Đỗ, Trung Hiệu
Izdano: (2001)

Giảng dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (2001)

Một số vấn đề suy luận trong môn Toán ở tiểu học
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (2001)

Thực hành giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Izdano: (2016)

Thực hành giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Izdano: (2016)

Phương pháp dạy toán bậc tiểu học :
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (2003)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
od: Phạm Văn Công.

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học
od: Trần, Ngọc Lan
Izdano: (2012)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
od: Nguyễn, Hữu Hiệu
Izdano: (2015)

Vận dụng phương pháp gợi mở vấn đáp trong daỵ học giải toán tiểu học /
od: Đỗ Văn Mẫn, ThS.

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (2000)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào? Sách tham khỏa cho GV và PHHS
od: Phạm, Đình Thực
Izdano: (1998)

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
od: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân.

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh tiểu học.
od: Đặng, Thị Việt Trinh
Izdano: (2013)

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Izdano: (2018)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
od: Vũ Quốc Chung
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
od: Đỗ Trung Hiệu
Izdano: (1993)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
od: Phạm Đình Thực
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
od: Đỗ Trung Hiệu
Izdano: (2001)

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân.

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
od: Hà Sĩ Hồ
Izdano: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
od: Hà Sĩ Hồ
Izdano: (1994)

Thực hành giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Izdano: (2015)

Thực hành giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Izdano: (2015)

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
od: Hoàng Công Kiên, ThS.

Toán chọn lọc tiểu học
od: Phạm Đình Thực
Izdano: (2001)

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
od: Phạm Thanh Tâm, TS.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
od: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Một số biện pháp rèn kỹ năng giải các dạng toán về đại lượng và đo đại lượng Toán tiểu học lớp 5.
od: Nguyễn, Bạch Yến
Izdano: (2013)

Sử dụng hiệu quả trò chơi toán học trong dạy – học toán lớp 1.
od: Nguyễn, Thị Nguyệt Minh
Izdano: (2013)

Tìm hiểu về dấu hiệu chia hết và một số dạng toán ứng dụng dấu hiệu chia hết trong chương trình toán tiểu học.
od: Nguyễn, Thị Minh Trang
Izdano: (2013)

Quản lí hoạt động đánh giá trong dạy học môn toán tại các trường tiểu học quận Thanh Khê thành phố Đà Nẵng
od: Đinh, Thị Vinh
Izdano: (2024)

Thực hành giải toán ở tiểu học
od: Trần, Diên Hiển
Izdano: (2003)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường tiểu học thị xã Điện Bàn tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
od: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Izdano: (2020)

Thiết kế và sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Toán ở các lớp 1, 2, 3.
od: Phan, Bảo Vy
Izdano: (2013)