Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học tập cho sinh viên các trường đại học hiện nay

QR kód

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học tập cho sinh viên các trường đại học hiện nay

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Nguyễn, Thái Bảo
Médium:	Kniha
Jazyk:	Undetermined
Témata:	Giáo dục đại học > Phương pháp giảng dạy và học tập; Sinh viên; Tự giác; Tích cực; Độc lập
On-line přístup:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=20601
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobné jednotky

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Autor: Phó, Đức Hòa
Vydáno: (2011)

Bố cục thị giác
Autor: Nguyễn, Hồng Hưng
Vydáno: (2017)

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
Autor: Nguyễn Thi Tuyến.

Giảng dạy học phần triết học Mác-Lênin ở chương trình đại học theo mô hình dạy học tích cực hiện nay
Autor: Lê, Tuấn Ngọc
Vydáno: (2026)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Autor: Nguyễn, Lăng Bình
Vydáno: (2020)

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
Autor: Nguyễn, Duy Trường
Vydáno: (2026)

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
Autor: Nguyễn, Thanh Hoài
Vydáno: (2021)

Tính tích cực của Giảng viên trong việc chuẩn bị lên lớp /
Autor: Nguyễn Thị Tình.

Nhận thức của giáo viên và học sinh về môi trường hỗ trợ dạy học tích cực: Nghiên cứu tại các trường Trung học phổ thông khu vực Bắc Trung Bộ
Autor: Hồ, Văn Dũng, a další
Vydáno: (2026)

Phương pháp lượng giác trong bất đẳng thức và bài toán cực trị đại số.
Autor: Chu, Trọng Trung
Vydáno: (2016)

Các biện pháp rèn luyện các phẩm chất trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập chương " Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác - Đại số và giải tích 11 nâng cao" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Autor: Nguyễn, Thị Hồng Uyên
Vydáno: (2010)

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
Autor: Trần Thị Lan Hương.

Dạy học tích cực
Autor: Trần, Thị Hương
Vydáno: (2012)

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
Autor: Nguyễn, Thị Ái Minh
Vydáno: (2024)

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
Autor: Lê, Thị Thanh Lam
Vydáno: (2014)

Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
Autor: Vũ Duy Yên.

Tổ chức dạy học định lí chương III : quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác, các đường đồng quy của tam giác - Hình học 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Vydáno: (2010)

Hiệu quả của phẫu thuật làm chắc nhu mô giác mạc bằng tia cực tím và riboflavin (UV Corneal Crosslinking) trong điều trị bệnh nhân giác mạc hình chóp
Autor: Nguyễn, Thị Hồng An, a další
Vydáno: (2026)

Nên quan niệm thế nào về PPDH tích cực /
Autor: Bùi Minh Đức.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
Autor: Trần Văn Hạnh.

Workshop – phương pháp đào tạo tích cực trong giáo dục đại học hiện nay
Autor: Nguyễn, Thị Thuận, a další
Vydáno: (2026)

Một số biểu hiện cơ bản về tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học /
Autor: Nguyễn Thị Tình.

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Nguyễn, Thị Chi
Vydáno: (2010)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
Autor: Đỗ Thị Coỏng.

Bất đẳng thức và bài toán cực trị trong lớp đa thức lượng giác
Autor: Lê Thị Thanh Lam
Vydáno: (2013)

Sử dụng hoạt động nhóm để tăng cường tính tích cực và chủ động của sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Autor: Trần Thị Thu Hiền.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
Autor: Nguyễn Thị Huyền.

Hướng dẫn học sinh lớp 8 giải các bài toán cực trị trong đại số /
Autor: Nguyễn Thị Huyền.

Dạy và học tích cực
Autor: Nguyễn, Lăng Bình
Vydáno: (2017)

Truyền thụ tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương I : Tứ giác - hình học 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
Autor: Ngô, Thị Hiếu
Vydáno: (2008)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông hiện nay /
Autor: Phạm Ngọc Hòa.

Thái độ giảng dạy của Giảng viên Đại học /
Autor: Nguyễn Thị Tình.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
Autor: Diệp Phương Chi.

Một số phương pháp giảng dạy nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên trong môn đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam /
Autor: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Phương pháp lượng giác trong bất đẳng thức và bài toán cực trị đại số
Autor: Chu Trọng Trung
Vydáno: (2015)

Giáo dục thị giác về mảng âm: Khơi gợi tiềm năng biểu cảm về bố cục thiết kế đồ họa dàn trang trong ấn phẩm tạp chí
Autor: Đoàn, Khánh Vân
Vydáno: (2026)

Một số ứng dụng của đồng nhất thức hình học trong tam giác
Autor: Nguyễn, Thị Duy
Vydáno: (2014)

Một số biện pháp rèn luyện thao tác phân tích và tổng hợp cho học sinh qua việc tìm lời giải phương trình lượng giác.
Autor: Huỳnh, Thị Thoa
Vydáno: (2015)

Phát triển kỹ năng mềm của sinh viên qua phương pháp dạy học tích cực trong học phần khởi nghiệp kinh doanh
Autor: Võ, Xuân Hưởng
Vydáno: (2026)