Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật

Código QR

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Lã, Thị Tuyên
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Assuntos:	Giáo dục đại học > Sinh viên sư phạm > Kỹ năng dạy học > Tiếp cận năng lực; Dạy học; Sinh viên; Sư phạm nghệ thuật; Kỹ năng; Tiếp cận năng lực
Acesso em linha:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=20969
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Registos relacionados

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
Por: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
Por: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
Por: Nguyễn, Thị Nhung

Phát triển kĩ năng dạy học toán theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Por: Lương, Thị Thu Thủy, et al.
Publicado em: (2026)

Một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của giảng viên Trường Đại học Thăng Long dưới góc nhìn của sinh viên /
Por: Trần Hoàng Thị Diễm Ngọc.

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
Por: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
Por: Phan Trọng Ngọ.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
Por: Ninh Văn Hưng.

Dạy học stem ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
Por: Dương, Thị Ánh, et al.
Publicado em: (2026)

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
Por: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực
Por: Khúc, Kim Lan

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
Por: Lê Thị Hồng.

Đổi mới kiểm tra đánh giá học tập của sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
Por: Nguyễn, Đức Huy
Publicado em: (2026)

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
Por: Hoàng Văn Thái, ThS.

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực /
Por: Lê Bá Lộc.

Thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Hồng Đức /
Por: Lê Thị Lan, ThS.

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
Por: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Phát triển năng lực số cho sinh viên sư phạm tại Trường Đại học Tiền Giang
Por: Lê, Phạm Thị Thu Oanh
Publicado em: (2026)

Rèn luyện kỹ năng thiết kế bài giảng cho sinh viên qua thực tập sư phạm theo tiếp cận linh hoạt
Por: Nguyễn, Thị Nhân

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên sư phạm năm nhất tại trương Đại học Tiền Giang
Por: Lê, Phạm Thị Thu Oanh
Publicado em: (2026)

Thực trạng phẩm chất và năng lực sư phạm của sinh viên năm thứ tư Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
Por: Trần Hữu Thanh.

Biện pháp nâng cao kỹ năng giao tiếp của giảng viên với sinh viên ở trường Đại học Đại Nam
Por: Nguyễn, Thị Hương Giang
Publicado em: (2026)

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
Por: Phan Trọng Ngọ.

Năng lực sư phạm của người giáo viên trong nhà trường phổ thông hiện đại /
Por: Lê Minh Nguyệt, TS.

Biện pháp nâng cao hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên sư phạm Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Hà Giang
Por: Vũ, Thị Thanh Châu, et al.
Publicado em: (2026)

Quản lý dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường phổ thông: Triển vọng và thách thức /
Por: Lê Ngọc Hoa, ThS.

Thực trạng biểu hiện kỹ năng sống của sinh viên trường đại học sư phạm - đại học Huế
Por: Nguyễn, Thị Thu Hà

Kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên sư phạm trường đại học Đồng Nai
Por: Cao, Thị Huyền

Phát triển nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật theo tiếp cận năng lực /
Por: Huỳnh Thanh Ngân.

Rèn luyện kỹ năng giao tiếp của sinh viên, yêu cầu bức thiết ở các trường đại học hiện nay
Por: Phạm, Thị Quỳnh Như
Publicado em: (2026)

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
Por: Tràn Thị Lý.

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học
Por: Hồ, Thu Quyên

Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3 /

Phát triển năng lực giao tiếp cho sinh viên bằng phương pháp thuyết trình
Por: Nguyễn, Thị Hương Giang
Publicado em: (2026)

Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Por: Dương, Thị Thanh Thảo
Publicado em: (2026)

Phát triển năng lực giao tiếp cho giáo viên trung học góp phần thực hiện chuẩn nghề nghiệp /
Por: Đỗ Thu Hà, ThS.

Một số giải pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên các trường sư phạm hiện nay
Por: Nguyễn, Thị Hương
Publicado em: (2026)

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp trong dạy học nhằm phát triển năng lực dạy học stem cho sinh viên ngành sư phạm tin học
Por: Nguyễn, Bùi Hậu, et al.
Publicado em: (2026)

Rèn luyện kỹ năng sư phạm Dành cho giáo viên phổ thông và sinh viên các trường CĐSP, ĐHSP
Por: Hà Nhật Thăng
Publicado em: (2010)