Tăng cường sự thích ứng của giáo viên trong hoạt động sư phạm

kod QR

Tăng cường sự thích ứng của giáo viên trong hoạt động sư phạm

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Hoàng, Thị Phương
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Hasła przedmiotowe:	Giáo viên; Hoạt động sư phạm; Sinh viên; Quản lý giáo dục > Phương pháp dạy học
Dostęp online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=21311
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne zapisy

Phát triển khả năng thích ứng với hình thức hoạt động tiếp xúc học sinh lớp chủ nhiệm trong thực tập sư phạm /
od: Dương Thị Thoan, ThS.

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
od: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Sử dụng phương pháp dạy học tích cực trong hình thành năng lực sư phạm cho sinh viên đại học sư phạm /
od: Vũ Thị Mai Hường , ThS.

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
od: Đặng Thị Vân.

Biện pháp nâng cao mức độ thích ứng với hoạt động học môn tâm lý học của sinh viên sư phạm /
od: Đặng Thị Lan, TS.

Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm của sinh viên đại học sư phạm Hà Nội /
od: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Phương pháp tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
od: Hà Nguyễn Kim Giang
Wydane: (2008)

Đổi mới phương pháp dạy theo hướng tăng cường bồi dưỡng phương pháp tự học cho sinh viên /
od: Trần Ngọc Tam, ThS.

Một số biện pháp phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí Trường Đại học Quy Nhơn /
od: Lê Thị Thành.

Thiết kế quy trình tổ chức Seminar môn Giáo dục học theo quan điểm sư phạm tương tác /
od: Nguyễn Thị Bích Liên.

Dùng cho hệ Cao đẳng sư phạm Mầm non Giáo trình phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với tác phẩm văn học
od: Lã Thị Bắc Lý
Wydane: (2008)

Tích cực hoá hoạt động của sinh viên trong giờ học các môn khoa học Ngữ văn /
od: Dương Thị Hồng Hiếu.

Hoạt động học và hướng dẫn tự học cho sinh viên
od: Vũ, Đình Luận

Thực trạng dạy và học ghi nhạc ở hệ cao đẳng sư phạm âm nhạc trường cao đẳng sư phạm trung ương Nha Trang /
od: Phạm Thị Thịnh.

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 3 - 4 tuổi : Chủ đề thế giới động vật
Wydane: (2010)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 4 - 5 tuổi : Chủ đề gia đình. Chủ đề nghề nghiệp
Wydane: (2010)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 4 - 5 tuổi : Chủ đề trường mầm non. Chủ đề bản thân
Wydane: (2010)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 3 - 4 tuổi : Chủ đề trường mầm non. Chủ đề bản thân
Wydane: (2010)

Đánh giá kĩ năng xây dựng kế hoạch bài dạy và thiết kế bài dạy trên lớp của sinh viên sư phạm sinh học trường đại học Đà Lạt
od: Nguyễn, Thị Ái Minh
Wydane: (2024)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 3 - 4 tuổi : Chủ đề giao thông. Chủ đề quê hương, đất nước, Bác Hồ
Wydane: (2010)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 4 - 5 tuổi : Chủ đề giao thông. Chủ đề quê hương, đất nước, Bác Hồ
Wydane: (2010)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 3 - 4 tuổi : Chủ đề thế giới thực vật. Chủ đề các hiện tượng tự nhiên
Wydane: (2010)

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 5 - 6 tuổi : Chủ đề thế giới thực vật. Chủ đề các hiện tượng tự nhiên
Wydane: (2010)

Vấn đề giao tiếp sư phạm trong cấu trúc năng lực sư phạm /
od: Hoàng Anh, TS.

Thiết kế các hoạt động học có chủ đích, hoạt động góc và hoạt động ngoài trời trong trường mầm non Trẻ 5 - 6 tuổi : Chủ đề giao thông. Chủ đề quê hương, đất nước, Bác Hồ. Chủ đề trường tiểu học
Wydane: (2010)

Kết quả nghiên cứu bước đầu về sự thích ứng hoạt động học tập của sinh viên dân tộc thiểu số trường đại học sư phạm : Đại học Thái Nguyên /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Quy trình và nội dung rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên khoa sư phạm- ĐHQG Hà Nội
od: Đỗ, Dung Hòa, i wsp.
Wydane: (2015)

Đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp bồi dưỡng động cơ học tập cho sinh viên các trường cao đẳng, đại học hiện nay /
od: Lê Viết Thông.

Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên sư phạm
od: Phạm, Hồng Quang
Wydane: (2006)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Sách giáo viên
Wydane: (2005)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7 Sách giáo viên
Wydane: (2003)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 Sách giáo viên
Wydane: (2004)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6 Sách giáo viên
Wydane: (2002)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 Sách giáo viên
Wydane: (2006)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 9 Sách giáo viên
Wydane: (2006)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 6 Sách giáo viên
Wydane: (2006)

Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 7 Sách giáo viên
Wydane: (2006)

Tìm hiểu một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên /
od: Nguyễn Thanh Bình, PTS.

Dạy học các môn nghiệp vụ sư phạm theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của sinh viên /
od: Nguyễn Văn Khải

Các nguyên tắc tổ chức hoạt động của giáo viên Ngữ Văn trong giờ dạy đọc hiểu văn bản /
od: Nguyễn Thị Thu Hiền, ThS.