Sử dụng phần mềm imindmap rèn luyện kỹ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Duy Cường
Format:	Książka
Język:	Undetermined
Hasła przedmiotowe:	Phương pháp giảng dạy và học tập > Phần mềm mindmap; Sinh viên; Giáo dục tiểu học; Phần mềm mindmap
Dostęp online:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=21338
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Napisz pierwszy komentarz!

Podobne zapisy