Nâng cao tính tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở các trưởng cao đẳng, đại học

Mã QR

Nâng cao tính tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở các trưởng cao đẳng, đại học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê, Kim Tưởng
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy và học tập > Học chế tín chỉ > Sinh viên; Giáo dục đại học; Sinh viên; Cao đẳng; Đại học; Tín chỉ
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=22671
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Vai trò của giảng viên trong việc nâng cao năng lực tự học của sinh viên đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Đỗ Thị Phương Hoa, ThS.

Phát triển khả năng thích ứng với hoạt động học tập theo học chế tín chỉ của sinh viên đại học năm thứ nhất /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Hỗ trợ sinh viên lựa chọn, đăng ký học phần trong quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
Bỡi: Phạm, Quang Trình

Vài suy nghĩ về công tác quản lí sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Trần Mai Ước, TS.

Nâng cao vai trò của cố vấn học tập trong các trường Cao đẳng theo học chế tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Nguyệt Minh

Hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Bùi Long Dung.

Giảng dạy thư viện - thông tin trong môi trường công nghệ thông tin /
Bỡi: Nguyễn Minh Hiệp.

Một số giải pháp quản lý sinh viên trong hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục . Mã số: 60 14 05
Bỡi: Cao, Dao Thép
Được phát hành: (2011)

Những vấn đề về dạy - học theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Đỗ Đức Hồng Hà, TS.

Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật trong bối cảnh hiện nay
Bỡi: Trần, Công Chánh
Được phát hành: (2016)

Tổ chức chuyển đổi từ đào tạo theo niên chế sang đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường Cao Đẳng Sư Phạm /
Bỡi: Trần Linh Quân, ThS.

Bàn thêm về vai trò của người thầy trong đổi mới phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Duy Mộng Hà

Nâng cao chất lượng dạy học theo học chế tín chỉ cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Thị Thư.

Quản lý dạy học theo năng lực thực hiện trong đào tạo giáo viên nghệ thuật trình độ đại học của học chế tín chỉ
Bỡi: Hà, Thanh Hương

Mô hình phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Trương Đại Lượng.

Nâng cao tính tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở các trường cao /
Bỡi: Lê MInh Tưởng.

Dự báo phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng trong giai đoạn hiện nay
Bỡi: Trần, Công Chánh

Dạy cách học cho sinh viên - một tiêu chí quan trọng của phương pháp dạy học ở đại học /
Bỡi: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Thiết kế tài liệu PPDH hóa học 2 theo tiếp cận Mođun nhằm phát huy tính tích cực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên ngành hóa học hệ đại học sư phạm Đề tài khoa học
Bỡi: Dương, Huy Cẩn
Được phát hành: (2008)

Chuyển sang học chế tín chỉ: Cần thay đổi chương trình đào tạo và vai trò của giảng viên /
Bỡi: Zjhra Michelle , TS.

Kinh nghiệm thiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với học chế tín chỉ /
Bỡi: Cao Hải An, ThS.

Thiết kế website khoa điện tử -tin học trường cao đẳng kỹ thuật cao thắng (kèm theo đĩa CD) /
Bỡi: Nguyễn Thành Trí
Được phát hành: (2006)

Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy
Được phát hành: (2009)

Hiện trạng học tập và giảng dạy tại khoa Toán - Tin Học qua khảo sát sinh viên trong khoa /
Bỡi: Trần Ngọc Anh.

Yếu tố ảnh hưởng đến tính tự học của sinh viên đại học trong đào tạo theo tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Hữu Dũng

Một số biểu hiện cơ bản về tính kỉ luật học tập tự giác của sinh viên Cao đẳng Sư phạm trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Vũ Thị Hương Lý, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động Hội sinh viên trong các trường Đại học, Cao đẳng tại thành phố Cần Thơ Luận văn thạc Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 60 14 05
Bỡi: Lương, Hiều Đạt
Được phát hành: (2011)

Phẩm chất và năng lực tạo nên uy tín của người giảng viên các trường cao đẳng, đại học
Bỡi: Phạm, Minh Đạt

Suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học đại học
Bỡi: Võ, Thị Xuân

Đề xuất biện pháp nâng cao hoạt động tự học theo hình thức tín chỉ của sinh viên nghành sư phạm /
Bỡi: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong các trường đào tạo
Được phát hành: (1993)

Phát triển đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Nghề Trà Vinh
Bỡi: Thạch, Sỹ Thuận
Được phát hành: (2020)

Phương pháp giảng dạy trong quy chế tự chủ - chịu trách nhiệm của giảng viên các trường đại học
Bỡi: Vũ, Đức Thành

Những nhân tố cơ bản quy định quá trình phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên các trường cao đẳng đại học
Bỡi: Đỗ, Đình Văn

Thực trạng dạy học nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên cao đẳng ngành Giáo dục tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Khải Hoàn.

Đổi mới phương pháp dạy theo hướng tăng cường bồi dưỡng phương pháp tự học cho sinh viên /
Bỡi: Trần Ngọc Tam, ThS.

Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên chuyên ngành kế toán - kiểm toán trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học cấp trường
Bỡi: Vũ, Thị Luyến
Được phát hành: (2020)

Một số nhân tố ảnh hưởng tới việc phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên /
Bỡi: Trương Đại Lượng.

Nghiên cứu tình huống và việc áp dụng trong giảng dạy sinh viên ngành Thư viện - Thông tin tại các trường đại học ở Việt Nam /
Bỡi: Trương Minh Hòa.

Nhiệm vụ tổ chức thực hiện dạy và học trong giờ lý thuyết theo học chế tín chỉ trong đổi mới phương pháp giảng dạy /
Bỡi: Nguyễn Văn Minh.