Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực

QR رمز

Xây dựng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận năng lực

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Khúc, Kim Lan
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
الموضوعات:	Giáo dục đại học > Chương trình đào tạo > Tiếp cận năng lực; Giáo dục; Đào tạo; Tiếp cận năng lực; Sinh viên
الوصول للمادة أونلاين:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=22814
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

مواد مشابهة

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Đại học Tân Trào /
بواسطة: Tràn Thị Lý.

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận năng lực ở các trường đại học công an nhân dân /
بواسطة: Trần Thị Thu Trang.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
بواسطة: Ninh Văn Hưng.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
بواسطة: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
بواسطة: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
بواسطة: Nguyễn, Thị Nhung

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lí đào tạo ở các trường đại học trong quân đội theo tiếp cận năng lực /
بواسطة: Nguyễn Thanh Hà.

Quản lí hoạt động đào tạo nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường Trung học kinh tế - Kĩ thuật Tuyên Quang /
بواسطة: Trần Việt Dũng.

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
بواسطة: Phạm, Xuân Hùng

Luận bàn về một số yêu cầu đối với sách giáo khoa để đáp ứng chương trình tiếp cận năng lực
بواسطة: Nguyễn, Thị Lan Phương

Rèn kĩ năng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua các học phần tiếng Việt theo hướng tiếp cận năng lực ở trường cao đẳng, đại học vùng đồng bằng sông Cửu Long /
بواسطة: Lê Thị Hồng.

Trải nghiệm kết hợp tiếp cận CBE vào tiếp cận CDIO trong quá trình thiết kế chương trình đào tạo Công tác Xã hội tại Trường Đại học Đà Lạt
بواسطة: Nguyễn, Hữu Tân
منشور في: (2016)

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
بواسطة: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
بواسطة: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Nâng cao năng lực giảng viên sư phạm và đổi mới chương trình đào tạo - Hai mục tiêu trọng tâm của trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên /
بواسطة: Phạm Hồng Quang.

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở theo tiếp cận năng lực /
بواسطة: Lê Bá Lộc.

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
بواسطة: Lã, Thị Tuyên

Đổi mới chương trình đào tạo phải bắt đầu từ nâng cao năng lực giảng viên Sư phạm
بواسطة: Phạm, Hồng Quang

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong đào tạo từ xa theo hướng tiếp cận năng lực /
بواسطة: Trần Thị Mai Hạnh.

Vai trò của Giảng viên và sinh viên khi tham gia seminar trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận năng lực ở trường Sư phạm /
بواسطة: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận CIPO tại trường cao đẳng nghệ thuật Hà Nội /
بواسطة: Đàm Thị Diệu Thúy.

Xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học Thủ Dầu Một theo hướng tiếp cận CDIO
بواسطة: Đỗ, Thị Ý Nhi

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
بواسطة: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Quản lý dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường phổ thông: Triển vọng và thách thức /
بواسطة: Lê Ngọc Hoa, ThS.

Phát triển nghề nghiệp đội ngũ giáo viên trường cao đẳng kinh tế - Kĩ thuật theo tiếp cận năng lực /
بواسطة: Huỳnh Thanh Ngân.

Vài nét về trường Trung học Nông lam Bình Dương /
بواسطة: Việt Bình.

Một cách tiếp cận thế giới nội tâm nhân vật qua các tác phẩm của Nam Cao trong chương trình đào tạo giáo viên Cao đẳng tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Thị Hoài An, ThS.

Quản lí phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận quan hệ trường và doanh nghiệp - Những vấn đề lí luận và thực tiễn /
بواسطة: Lê Anh Đức.

Đổi mới căn bản, toàn diện chương trình ngữ văn /
بواسطة: Đỗ Ngọc Thống.

Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy và học năng lực giao tiếp bằng tiếng Hàn cho sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, Trường Đại học Đà Lạt.
بواسطة: Lưu, Khánh Loan, وآخرون
منشور في: (2024)

Chuẩn giáo viên và đánh giá nhu cầu đào tạo giáo viên dựa trên năng lực ở Philippines /
بواسطة: Dương Quang Ngọc.

Xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận CDIO /
بواسطة: Sái Công Hồng, ThS.

Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp toán học cho học sinh qua dạy học toán hình 10 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018
بواسطة: Lê, Thị Kiều Tiên
منشور في: (2023)

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực /
بواسطة: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Tiếp cận thực tập nghề trong đào tạo giáo viên phổ thông /
بواسطة: Nguyễn Thị Ban, TS.

Chương trình đào tạo, và các kỹ năng cho người lao động trong Cách mạng công nghiệp 4.0 /
بواسطة: Huỳnh Phan Tùng.

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
بواسطة: Hoàng Văn Thái, ThS.

Từ việc lấy phiếu tín nhiệm, nghĩ về công tác đào tạo và nâng cao năng lực cán bộ trong tình hình mới /
بواسطة: Phạm Thị Hương, ThS.

Cải cách đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo định hướng chuẩn và năng lực nghề nghiệp /
بواسطة: Vũ Quốc Chung, PGS.TS.

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng : Sự kế thừa và đổi mới /
بواسطة: Nguyễn Trí.