Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Mã QR

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đoàn, Văn Điều
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Trung học phổ thông; Học sinh chuyên toán ; Kinh nghiệm học tập ; Khảo sát ; Thành phố Hồ Chí Minh ; Khả năng suy luận trừu tượng ; Giáo dục
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=23014
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh /
le: Đoàn Văn Điều, PGS.TS.

Một số đặc điểm trừu tượng hoá và khái quát hoá của học sinh các lớp cuối bậc tiểu học (lớp 3, 4, 5) qua khả năng xác lập quy luật /
le: Phan Thị Hạnh Mai.

Khảo sát khả năng suy luận trừu tượng của học sinh chuyên toán của một số trường phổ thông tại TP. Hồ Chí Minh
le: PGS.TS. Đoàn Văn Điều
Foilsithe: (2014)

Phương pháp nhận thức từ trừu tượng đến cụ thể trong tâm lý học /
le: Phan Trọng Ngọ, TS.

Cuộc cách mạng của chủ nghĩa trừu tượng /
le: Nguyễn Văn Dân.

Đại số trừu tượng
le: Nguyễn Xuân Tuyến
Foilsithe: (2005)

Mỹ thuật hiện nay và vấn đề tranh trừu tượng /
le: Nguyễn Văn Chiến.

Đại số trừu tượng
le: Nguyễn, Xuân Tuyến
Foilsithe: (2006)

Khảo sát kinh nghiệm học tập của học sinh giỏi toán tại một số trường Trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
le: Đoàn, Văn Điều

Rèn luyện thao tác khái quát hóa, trừu tượng hóa cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học toán
le: Kim, Thị Quỳnh
Foilsithe: (2019)

30 năm khảo cổ học Thành phố Hồ Chí Minh /
le: Nguyễn Thị Hậu, TS.

Thơ và thơ /
le: Lê Chí.

Cơ sở đại số hiện đại
le: Dương, Quốc Việt
Foilsithe: (2014)

Giáo trình đại số hiện đại
le: Nguyễn, Tự Cường
Foilsithe: (2003)

Cơ sở đại số hiện đại
le: Dương, Quốc Việt
Foilsithe: (2016)

Không gian Sobolev và nghiệm suy rộng của bài toán Hyperbolic.
le: Phạm, Thị Bảy
Foilsithe: (2015)

Khảo cổ học tiền sử và sơ sử Thành phố Hồ Chí Minh.
Foilsithe: (1998)

Khảo sát tỉ lệ, đặc điểm suy dinh dưỡng - Năng lượng ở bệnh nhân thận nhân tạo chu kỳ
le: Lê, Đình Thanh

Kết quả nghiên cứu "một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở" /
le: Đào Thị Oanh, TS.

Nguyễn Đình Thi : Một cánh én bay qua mùa xuân /
le: Đỗ Lai Thúy.

Khảo cổ học ở Thành phố Hồ Chí Minh
le: Lê, Xuân Diệm
Foilsithe: (2007)

Cơ sở của toán học hiện đại
le: Rasiowa, Helena
Foilsithe: (1978)

Tổ chức tốt hoạt động quan sát cho học sinh đầu cấp tiểu học trong dạy học môn tự nhiên và xã hội : Khởi nguồn của sự phát triển tư duy /
le: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Hàm khả vi và ứng dụng trong giải toán phổ thông
le: Phan, Anh Thi
Foilsithe: (2025)

Toán tử khả nghịch suy rộng và áp dụng giải phương trình ma trận
le: Bùi, Tấn Cao
Foilsithe: (2020)

Khai thác suy ý trong dạy thơ ở trường phổ thông
le: Trịnh, Thanh Tùng
Foilsithe: (2011)

Khả năng số học của học sinh lớp 9 trung học cơ sở tại thành phố Hồ Chí Minh /
le: Đoàn Văn Điều.

Câu truyện của bác sĩ Majolie /
le: Capuana, Luigi.

Phố Nhật Bản ở Hội An qua nghiên cứu khảo cổ học /
le: Kikuchi Seiichi.

Khảo cổ học ở Thành phố Hồ Chí Minh /
le: Lê Xuân Diệm.
Foilsithe: (2007)

Tổng tập văn học Việt Nam : Trương Vĩnh Ký, Tản Đà, Trần Tuấn Khải, Tương Phố .
Foilsithe: (2000)

Đô thị Sài Gòn - Thành phố Hồ Chí Minh: Khảo cổ học và bảo tồn di sản
le: Nguyễn, Thị Hậu
Foilsithe: (2017)

Khảo cổ học ở Thành phố Hồ Chí Minh
le: Lê, Xuân Diệm
Foilsithe: (2007)

Khảo sát các bài thí nghiệm hóa học lớp 12 hiện đang sử dụng tại các trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng và so sánh với phòng thí nghiệm phương pháp dạy học tại khoa hóa học - trường ĐHSP Đà Nẵng
le: Võ, Thị Thu
Foilsithe: (2015)

Nghiên cứu sự hài lòng của học sinh các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh
le: Phan, Đình Nguyên

Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất Dựa trên các Khái niệm Tư duy Phản biện và các Nguyên tắc Tư duy kiểu Socrates
le: Paul, Richard
Foilsithe: (2015)

Concepts in abstract algebra
le: Lanski, Charles
Foilsithe: (2005)

Kháo sát hàm lượng Cu, Zn trong một số giống chè khác nhau ở thị xã Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng bằng phương pháp quang phổ hấp thụ nguyên tử /
le: Nguyễn Giằng.

Từ điển Hóa học phổ thông
le: Nguyễn, Thạc Cát
Foilsithe: (2009)

Spiderweb castle /
le: Hồng Ngọc.