Những biện pháp tâm lý - xã hội nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên các trường đại học hiện nay

Mã QR

Những biện pháp tâm lý - xã hội nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên các trường đại học hiện nay

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nhữ, Quang Thịnh
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Giáo dục đại học > Sinh viên > Học tập tích cưc; Sinh viên; Biện pháp tâm lý; Học tập; Chất lượng; Giáo dục
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=23488
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Giải pháp phát huy tính tích cực học tập của sinh viên trong nâng cao chất lượng học môn giáo dục thể chất hiện nay
le: Lê, Văn Tân
Foilsithe: (2026)

Những biện pháp tâm lý - Xã hội nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên các trường Đại học hiện nay /
le: Nhữ Quang Thịnh.

Nâng cao tính tích cực, chủ động trong học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái nguyên hiện nay
le: Nguyễn, Quốc Khánh, et al.
Foilsithe: (2026)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
le: Lê Minh Nguyệt.

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
le: Trần Thị Vân, ThS.

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
le: Phan Thị Mai Hương.

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
le: Nguyễn, Thanh Hoài
Foilsithe: (2021)

Giảng dạy học phần triết học Mác-Lênin ở chương trình đại học theo mô hình dạy học tích cực hiện nay
le: Lê, Tuấn Ngọc
Foilsithe: (2026)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
le: Trần, Thị Vân

Giải pháp nâng cao chất lượng môn học giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên tại trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh Trường Đại học Tây Bắc
le: Phan, Văn Tiển
Foilsithe: (2026)

Bồi dưỡng tính tự giác, tích cực, độc lập trong học tập cho sinh viên các trường đại học hiện nay
le: Nguyễn, Thái Bảo

Ảnh hưởng của phương pháp dạy học tích cực đến hiệu quả học tập môn thể dục của sinh viên
le: Nguyễn, Duy Trường
Foilsithe: (2026)

Những cơ sở của tâm lý học sư phạm
le: Cruchetxki, V. A.
Foilsithe: (1981)

Một số kỹ thuật dạy học tích cực trong day học môn giáo dục học
le: Tạ, Chí Thành

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
le: Đỗ Thị Coỏng.

Một số kinh nghiệm kích thích thái độ học tập tích cực cho sinh viên
le: TS. Bùi Thị, Mùi
Foilsithe: (2014)

Phương pháp giảng dạy triết học Mác - Lênin theo định hướng phát triển năng lực sinh viên tại các trường đại học hiện nay
le: Lương, Thị Huyền Trang
Foilsithe: (2026)

Vài gốc, rễ của tiêu cực trong thi cử và căn bệnh thành tích trong giáo dục /
le: Mạc Lê, ThS.

Phát huy tính tích cực của sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non trong giờ thực hành bộ môn "giáo dục mầm non"
le: Nguyễn, Thị Hòa

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
le: Trần Văn Hạnh.

Nâng cao chất lượng học tập Môn giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên Trường Đại học Kiên Giang
le: Nguyễn, Quốc Tuấn Kiệt
Foilsithe: (2026)

Sử dụng phương pháp kỉ luật tích cực trong can thiệp hành vi gây hấn ở học sinh tiểu học
le: Nguyễn, Thị Thanh Nga
Foilsithe: (2026)

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
le: Huỳnh Văn Sơn.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào
le: Kharlamôp, I.F
Foilsithe: (1979)

Một số biện pháp tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh tiểu học vùng nông thôn Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học sư phạm - Tâm lý. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 50701
le: Lê, Đình Dũng
Foilsithe: (1998)

Động cơ học tập của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn /
le: Lê Thị Minh Loan.

Vai trò của triết học trong hình thành tư duy phản biện cho sinh viên các trường cao đẳng hiện nay
le: Trần, Thùy Linh
Foilsithe: (2026)

Thực trạng công tác giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Lâm nghiệp
le: Phạm, Thu Hoài, et al.
Foilsithe: (2026)

Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên khoa Sư phạm trường Đại học Thủ Dầu Một
le: Nguyễn, Thị Tuấn Anh

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
le: Kharlamôp, I.F
Foilsithe: (1978)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Cao đẳng Thái Nguyên
le: Lê, Hải Triều, et al.
Foilsithe: (2026)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
le: Tạ Chí Thành.

Tam giáo và sự vận dụng những nội dung cơ bản để giáo dục đạo đức cho sinh viên VIETHANIT
le: Trần, Văn Thái
Foilsithe: (2021)

Bản chất tâm lý của tính tích cực nhận thức /
le: Đặng Hữu Giang.

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên một số trường Đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
le: Huỳnh, Văn Sơn

Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /
le: Nguyễn Văn Tú.

Thực trạng tính tích cực giảng dạy của giảng viên các trường đại học được biểu hiện thông qua nhận thức của giảng viên về hoạt động sư phạm /
le: Nguyễn Thị Tình.

Tác động của công cụ công nghệ đến sự tham gia học tập của sinh viên đại học dưới góc nhìn tâm lý học tích cực
le: Nguyen, Van Thang
Foilsithe: (2026)

Sử dụng ChatGPT của sinh viên K18 dược tại khoa Dược, Trường Đại học Phenikaa
le: Nguyễn, Minh Tú
Foilsithe: (2026)

Dạy học tích cực
le: Trần, Thị Hương
Foilsithe: (2012)