Đổi mới phương pháp dạy học ở trường Cao đẳng nghề du lịch Nha Trang theo hướng phát triển năng lực người học

Mã QR

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường Cao đẳng nghề du lịch Nha Trang theo hướng phát triển năng lực người học

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Thúy Hường
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Giáo dục dạy nghề; Phương pháp dạy học; Cao đẳng nghề du lịch Nha Trang; Phát triển năng lực người học
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24121
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học tại trường Cao đẳng nghề du lịch Nha Trang nhắm phát triển năng lực cho người học
le: Nguyễn, Thị Thúy Hường

Dạy học môn trang trí ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật và du lịch Hưng Yên theo hướng phát triển năng lực người học /
le: Đinh Thành Nghĩa.

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
le: Nguyễn Ngọc Bích.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh dự bị dân tộc thông qua phương pháp dạy học dự án trong giờ dạy ngữ văn /
le: Nguyễn Thị Nhung, ThS.

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
le: Đàm Quang Hưng, ThS.

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo Môđun nhằm phát triển năng lực tự học của sinh viên trong học phần chương trình, phương pháp dạy học hóa học /
le: Phạm Thị Kiều Duyên.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh /
le: Trần Hải.

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
le: Phan Thanh Hà, ThS.

Dạy học mĩ thuật ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
le: Trần Thị Vân, NCS.

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học, thích hợp với đào tạo ở ĐH phát huy tích cực vai trò người học /
le: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Dạy học toán học theo hướng phát triển năng lực tại trường Cao đẳng Đà Nẵng
le: Lê, Thị Minh Giang
Foilsithe: (2026)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử và địa lí Tiểu học
le: Nghiêm, Đình Vỳ
Foilsithe: (2018)

Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh /
le: Lê Thị Phương Nga.

Dạy học phát triển năng lực môn công nghệ Trung học cơ sở
le: Lê, Huy Hoàng
Foilsithe: (2018)

Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên sư phạm toán trong dạy học một số học phần toán cơ bản /
le: Hoàng Công Kiên.

Phát triển năng lực thực hành cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Lịch sử /
le: Vũ Ánh Tuyết, ThS.

Thực trạng kĩ năng dạy học phân hóa của giảng viên các trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh /
le: Phạm Đức Khiêm.

Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực thực hiện cho sinh viên ở Trường Cao đẳng nghề Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Kim Ngân
Foilsithe: (2020)

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
le: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Tổ chức dạy học nhóm theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
le: Huỳnh, Thị Ngọc Linh
Foilsithe: (2026)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng khai thác kênh hình trong dạy học lịch sử theo hướng phát triển năng lực người học /
le: Nguyễn Mạnh Hướng, TS.

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
le: Trần Hữu Thanh.

Phương pháp dự án trong tự bồi dưỡng nâng cao năng lực đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên /
le: Nguyễn Văn Khải, PGS.TS.

Dạy học dự án ở trường trung học phổ thông: thực trạng và giải pháp
le: Nguyễn, Bá Thơi, et al.
Foilsithe: (2026)

Dạy học dự án ở trường trung học phổ thông: thực trạng và giải pháp
le: Nguyễn, Bá Thơi, et al.
Foilsithe: (2026)

Dạy học lịch sử ở trường phổ thông với việc phát triển các năng lực bộ môn cho học sinh /
le: Nguyễn Thị Côi.

Thực trạng phát triển năng lực thực hành thí nghiệm hóa học cho sinh viên sư phạm hóa học ở trường Đại học /
le: Lý Huy Hoàng, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Tiểu học
le: Đỗ, Đức Thái
Foilsithe: (2018)

Thiết kế hoạt động dạy - học môn lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát triển năng lực cho học sinh /
le: Nguyễn Mạnh Hưởng.

Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
le: Đặng Văn Hổ.

Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /
le: Lê Anh Tuấn.

Quản lí quá trình đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực ở trường tiểu học Thọ Sơn /
le: Trần Thị Ánh Nguyệt.

Bước đầu tìm hiểu hướng phát triển năng lực người học môn văn học Châu Á thông qua phương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn học
le: Dương, Minh Ngọc
Foilsithe: (2026)

Dạy học tiếng Việt ở tiểu học theo định hướng phát triển năng lực /
le: Nguyễn Minh Quân, ThS.

Phát triển năng lực giảng dạy phân hóa cho giảng viên trường Cao đẳng nghề đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực
le: Phạm, Đức Khiêm

Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn thực hành tại các trường Cao đẳng nghề /
le: Lê Chí Dũng, ThS.

Nâng cao kĩ năng nghề cho đội ngũ Giáo viên trường Cao đẳng nghề đáp ứng yêu cầu chiến lược phát triển dạy nghề 2011-2020 /
le: Nguyễn Xuân Ninh, ThS.

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học cơ sở
le: Nghiêm, Đình Vỳ
Foilsithe: (2018)

Dạy học phát triển năng lực môn lịch sử Trung học phổ thông
le: Nghiêm, Đình Vỳ
Foilsithe: (2018)

Dạy học môn "Lí luận và phương pháp dạy học" cho sinh viên sư phạm toán theo định hướng phát triển năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
le: Hoàng Công Kiên.