Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh

Mã QR

Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Cao, Đức Hòa
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Quản lí hoạt động dạy học ; Chất lượng học sinh giỏi ; Thực nghiệm giáo dục phổ thông ; Tây Ninh; Giáo dục
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24563
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Biện pháp đổi mới quản lí hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng học sinh giỏi trường thực nghiệm giáo dục phổ thông tỉnh Tây Ninh /
le: Cao Đức Hoa.

Giáo dục giới tính trong hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4 tiếp cận qua tình huống giáo dục
le: Nguyễn Thị Huyền, Trang
Foilsithe: (2026)

Thực trạng dạy học quốc phòng và an ninh cho sinh viên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Huế
le: Thái, Duy
Foilsithe: (2026)

Quản lí hoạt động đào tạo giáo viên giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học sư phạm theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể [TQM] /
le: Nguyễn Văn Toán.

Các biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Tây Ninh
le: Phạm, Ngọc Hải

Các giải pháp thực hiện nhiệm vụ năm học 2006-2007 của ngành giáo dục huyện Ninh Hòa /
le: Nguyễn Ta.

Ngành giáo dục huy dộng sức mạnh tổng hợp nhằm nâng cao chất lượng biên soạn tài liệu văn học địa phương Tây Ninh giảng dạy trong trường phổ thông
le: Nguyễn, Văn Dung

Tái liệu thí nghiệm thực hành trường THPT môn vật lí Lưu hành nội bộ
Foilsithe: (2011)

Mô hình quản lý chất lượng trường trung học phổ thông theo tiếp cận TQM /
le: Võ Ngọc Vinh, ThS.

Dạy thực chất, học thực chất và thi thực chất /
le: Nguyễn Minh Triết.

Biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm môn khoa học tự nhiên theo định hướng giáo dục STEM ở trường trung học cơ sở
le: Phạm, Nguyễn Cẩm Tú
Foilsithe: (2026)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường trung học phổ thông theo định hướng trường học hạnh phúc
le: Nguyễn, Hoàng Lãm, et al.
Foilsithe: (2026)

Giải pháp nâng cao chất lượng môn học giáo dục quốc phòng và an ninh cho sinh viên tại trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh Trường Đại học Tây Bắc
le: Phan, Văn Tiển
Foilsithe: (2026)

Nghịch lý Tây Ninh : Bàn thêm về phân vùng văn hoá Việt Nam /
le: Trần Quốc Vương, GS.

Đánh giá hệ thống tài liệu quản lí đào tạo sau đại học theo bộ tiêu chuẩn chất lượng ISO 9001:2000 /
le: Hoàng Thị Nhị Hà.

Đổi mới quản lí trường đại học sư phạm kĩ thuật theo tiếp cận quản lí chất lượng tổng thể /
le: Hoàng Thị Minh Phương, ThS.

Tăng cường hoạt động trải nghiệm thực tế trong giảng dạy Giáo dục Quốc phòng An ninh cho sinh viên tại Trường Đại học Hải Phòng
le: Ôn, Xuân Hưng
Foilsithe: (2026)

Vài nét về địa danh tỉnh Tây Ninh /
le: Lê Trung Hoa.

Quản lí hoạt động trải nghiệm cho học sinh tại các trường tiểu học thuộc quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng
le: Dương, Thị Đồng Bằng
Foilsithe: (2020)

Nâng cao chất lượng giáo dục thông qua hoạt động dự giờ Giáo viên ở các trường THPT miền núi /
le: Nguyễn Văn Hanh.

Thiết kế hoạt động trải nghiệm thiên nhiên phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh cấp Trung học Cơ sở
le: Kiều, Thị Kính, et al.
Foilsithe: (2025)

Biện pháp quản lí chất lượng giáo dục Trung học phổ thông ở tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
le: Lê, Thanh Tông
Foilsithe: (2015)

Chất lượng dạy học thực hành giáo dục Quốc phòng và An ninh theo Thông tư 05 tại Trung Tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh – Đại học Huế
le: Trần, Minh Quyền, et al.
Foilsithe: (2026)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường THCS vùng khó khăn tỉnh Lai Châu /
le: Trần Thị Huệ.

Hợp tác Việt - Trung trong vấn đề biên giới trên địa bàn hai tỉnh Quảng Ninh và Quảng Tây từ năm 1991 đến năm 2010 /
le: Ngô Thị Lan Phương, NCS.

Một vài suy nghĩ về xây dựng mô hình trường THPT chất lượng cao /
le: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Địa chí Tây Ninh
le: Sở Văn hóa Thông tin Tây Ninh
Foilsithe: (2006)

Tìm hiểu về Hoạt động trải nghiệm lớp 1 trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
le: Trần, Thị Minh Nguyệt
Foilsithe: (2020)

Thi trắc nghiệm : Một biện pháp thực hiện "2 khôn" trong giáo dục /
le: Dương Đức Sáu, ThS.

Bộ đề trắc nghiệm địa lí Luyện thi THPT Quốc Gia theo hướng phát triển năng lực
Foilsithe: (2017)

Nâng cao thu nhập cho hộ gia đình ở các xã biên giới tỉnh Tây Ninh
le: Đinh, Phi Hổ, et al.
Foilsithe: (2014)

Chiến trường Tây Ninh xưa - nay /
le: Thu Nguyệt.

Tây Ninh xưa
le: Huỳnh Minh
Foilsithe: (2001)

Một số vấn đề về chất lượng học sinh, sinh viên Việt Nam trong những năm gần đây /
le: Nguyễn Hữu Châu, PGS.TS.

Phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên của trung tâm giáo dục quốc phòng - An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội /
le: Nguyễn Đức Đăng, ThS.

Xây dựng và thực hiện mô hình quản lý chất lượng theo ISO 9001: 2000 ở Trường Đại học Hàng Hải Việt Nam /
le: Nguyễn Đức Ca, ThS.

Năng lực quản lí giáo dục - chìa khóa quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
le: Trần Mai Ước, TS.

Cải cách giáo dục đại học ở Trung Quốc /
le: Cố Hải Dũng.

Tổ chức hoạt động ngoại khóa môn đạo đức ở tiểu học - Một biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học /
le: Vũ Minh Tuấn, ThS.

Trường tiểu học Đoàn Kết (quận hai Bà Trưng - Hà Nội) : Điểm sáng trong công tác giáo dục tiểu học ở Thủ Đô /