Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê

Côd QR

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo

Hiển thị phiên bản (3) khác

Trình bày: Sơ lược về Khoa học thống kê; Suy luận thống kê của sinh viên; Năng lực suy luận của thống kê; Một số phương án dạy học phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên; TM tài liệu tham khảo tr.223-235...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hoàng, Nam Hải
Awduron Eraill:	Trần, Vinh
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Cyhoeddwyd:	H. Chính trị quốc gia - Sự thật 2014
Pynciau:	Toán thông kê > Phương pháp giảng dạy và học tập; Suy luận thống kê > Phương pháp
Mynediad Ar-lein:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=24957
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Eitemau Tebyg

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
gan: Hoàng Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2014)

sách chuyên khảo Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
gan: Hoàng, Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2014)

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê
gan: Hoàng, Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2014)

Đào tạo năng lực suy luận thống kê :
gan: Hoàng, Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2014)

Sử dụng phương pháp đánh giá sản phẩm trong dạy học môn xác suất thống kê /
gan: Trần Thị Hoàng Yến, ThS.

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
gan: Nguyễn, Thị Quỳnh Giao
Cyhoeddwyd: (2018)

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học xác suất-thống kê ở trường đại học Hải Phòng /
gan: Phạm Văn Trạo, ThS.

Về việc phát triển năng lực suy luận thống kê cho sinh viên cao đẳng chuyên nghiệp /
gan: Hoàng Nam Hải, ThS.

Đào tạo nâng cao năng lực suy luận thống kê Sách chuyên khảo
gan: Hoàng, Nam Hải
Cyhoeddwyd: (2018)

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi suy luận trong dạy lý thuyết môn vật lý /
gan: Dương Văn Cẩn.

Hình thành kiến thức mới khi dạy bài "diện tích hình thoi" /
gan: Hoàng Phú.

Bài giảng vật lý thống kê
gan: Huỳnh, Vĩnh Phúc
Cyhoeddwyd: (2009)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn xác suất thống kê ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật /
gan: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Một vài suy nghĩ về đổi mới nội dung giảng dạy lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
gan: Nghiêm Đình Vỳ.

Thực hiện kế hoạch đào tạo ngành hóa học
gan: Nguyễn, Hữu Nhạc
Cyhoeddwyd: (2007)

Nâng cao hiệu quả học tập môn xác suất thống kê của sinh viên ở giai đoạn chuyển tiếp giữa trung học phổ thông và đại học sư phạm kĩ thuật /
gan: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Phương pháp thống kê momen trong nghiên cứu tính chất nhiệt động và đàn hồi của tinh thể
gan: Vũ, Văn Hùng
Cyhoeddwyd: (2009)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học nội dung số học toán 3 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục tiểu học). Mã số: 8.14.01.14
gan: Huỳnh, Thị Mộng Hiếu
Cyhoeddwyd: (2019)

Understanding statistics
gan: Mendenhall, William
Cyhoeddwyd: (1972)

Một vài suy nghĩ về chất lượng đào tạo /
gan: Lê Ngọc Chung.

Tìm hiểu việc vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học hình thành một số khái niệm ở môn toán lớp 5
gan: Phan, Thị Thùy Dung
Cyhoeddwyd: (2009)

Lưu hành nội bộ Bài giảng hệ thống thông tin kế toán
gan: Nguyễn, Thị Mỹ Trinh
Cyhoeddwyd: (2018)

Xử lý thống kê số liệu thực nghiệm trong phòng thí nghiệm
gan: Nguyễn, Văn Lân
Cyhoeddwyd: (2014)

Thống kê học trong nghiên cứu khoa học
gan: Nguyễn, Ngọc Kiểng
Cyhoeddwyd: (2013)

Thống kê học trong nghiên cứu khoa học /
gan: Nguyễn Ngọc Kiểng, TS.
Cyhoeddwyd: (2013)

Phát triển khả năng tiền suy luận thống kê cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học nội dung thống kê ở tiểu học.
gan: Nguyễn, Thị Đông
Cyhoeddwyd: (2021)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
gan: Bùi, Văn Nghị
Cyhoeddwyd: (2014)

Thống kê toán học /
gan: Nguyễn Văn Hữu
Cyhoeddwyd: (2004)

các bước thực hiện có hiệu quả hình thức đánh giá quá trình : Qua ý kiến của sinh viên trong một khóa học /
gan: Hồ Thị Nhật, ThS.

Méthodes statistiques de l'ingénieur
gan: Baillargeon, Gérald
Cyhoeddwyd: (1999)

Giáo trình lý thuyết thống kê
Cyhoeddwyd: (2004)

Giáo dục lịch sử và việc xây dựng con người thế kỷ XX /
gan: Văn Tạo.

Góp thêm ý kiến về việc nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương /
gan: Đào Tố Uyên, PGS.TS.

Đã được Hội đồng thẩm định của Bộ giáo dục và đào tạo giới thiệu làm sách dùng chung cho các trường đại học sư phạm Phương pháp dạy học môn Toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2000)

Giáo trình lý thuyết thống kê : Dùng cho trình độ Trung cấp nghề và Cao đẳng nghề /
gan: Đồng Thị Vân Hồng, ThS.
Cyhoeddwyd: (2009)

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Cyhoeddwyd: (2004)

Giáo trình xác suất thống kê phép thí nghiệm - chăn nuôi thú y
gan: Nguyễn, Minh Thông
Cyhoeddwyd: (2013)

Chương 05 | Cơ sở lý thuyết mẫu
gan: Khoa Thống kê - Tin học
Cyhoeddwyd: (2026)

Hội thảo thực trạng phân tổ của các số liệu thống kê ở Việt Nam /

Xây dựng mục tiêu học phần theo hướng tiếp cận năng lực
gan: Bùi, Thị Mùi
Cyhoeddwyd: (2020)