Các thành tố trong khung năng lực hiệu trưởng trường đại học

Mã QR

Các thành tố trong khung năng lực hiệu trưởng trường đại học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bùi, Minh Hiển
Tác giả khác:	Vũ, Tuấn Dũng
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Những chủ đề:	Giáo dục đại học > Khung năng lực; Hiệu trưởng; Đại học; Giáo dục đại học; Khung năng lực
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=26773
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Xây dựng khung năng lực giảng viên đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế
Bỡi: Bùi, Minh Hiền

Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên
Bỡi: Lê, Thị Xuân Thu

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
Bỡi: Phạm, Xuân Hùng

Khung năng lực lãnh đạo, quản lý khu vực hành chính công
Bỡi: Lê, Quân
Được phát hành: (2016)

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Xây dựng khung năng lực tham vấn nghề nghiệp của chuyên viên tư vấn học đường trường cao đẳng sư phạm Hà Tây /
Bỡi: Nguyễn Thị Thúy.

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Xây dựng khung năng lực của cán bộ quản lý cấp phòng chức năng trong các trường Đại học đáp ứng yêu cầu vị trí việc làm
Bỡi: Phạm, Văn Thuần

Đổi mới dạy và học ngoại ngữ tại các trường Đại học địa phương nhằm thúc đẩy và hỗ trợ người học đạt chuẩn khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Hữu Vị

Định hướng xây dựng khung phát triển đội ngũ hiệu trưởng trường đại học theo tiếp cận năng lực.
Bỡi: Vũ, Tuấn Dũng
Được phát hành: (2015)

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Harvard bàn về khủng hoảng giáo dục đại học ở Việt Nam thằm mục đích gì? /
Bỡi: Bùi Hiền, PGS.TS.

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "Khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài" /
Bỡi: Bùi Duy Dương.

Đề xuất khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên ngành sư phạm tin học /
Bỡi: Nguyễn Thế Dũng.

Khung năng lực trong đào tạo nhân lực du lịch /
Bỡi: Ngô Trung Hà.

Quản lý khủng hoảng trong trường học
Bỡi: Vũ, Mộng Đóa
Được phát hành: (2023)

Lợi thế của giáo dục đại học vượt qua khủng hoảng kinh tế
Bỡi: P.Carnevale, Anthony

Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản trị nhà trường cho đội ngũ hiệu trưởng Trường phổ thông.
Bỡi: Thái, Văn Thành, et al.
Được phát hành: (2020)

Một số cách tiếp cận khái niệm “năng lực” trong giáo dục.
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Anh
Được phát hành: (2020)

Xây dựng năng lực nghiên cứu và giảng dạy ở các trường đại học Indonesia /
Bỡi: Ngô Thị Trang.

Về cuộc chiến chống khủng bố và chủ nghĩa khủng bố của thế giới hiện nay /
Bỡi: Phạm Tiến

Hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá năng lực tự học và quy trình tổ chức phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong các trường Đại học Sư phạm.
Bỡi: Nguyễn, Đức Giang, et al.
Được phát hành: (2020)

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO CỦA PHỤ NỮ
Bỡi: HỒ, THỊ NGỌC
Được phát hành: (2022)

Yêu cầu về năng lực của hiệu trưởng trường phổ thông đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới.
Bỡi: Nguyễn, Vân Anh, et al.
Được phát hành: (2016)

Dành cho người học tập, nghiên cứu khoa học quản lí giáo dục và chỉ đạo giáo dục Quản lý và lãnh đạo nhà trường hiểu quả (Tiếp cận năng lực)
Bỡi: Trần, Kiểm
Được phát hành: (2016)

Nâng cao năng lực quản lý của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông ở Đồng Nai
Bỡi: Phạm, Đào Tuyết Hà

Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên khoa Tiểu học, trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Thuận
Được phát hành: (2020)

Hình thành năng lực hiểu biết thống kê cho học sinh tiểu học.
Bỡi: Hoàng, Thị Thùy Dung
Được phát hành: (2016)

Hình thành cộng đồng học tập ngoại ngữ - Một giải pháp thực tiễn nâng cao năng lực tự học tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngữ và không chuyên ngữ ở trường Đại học Phú Yên /
Bỡi: Nguyễn Huy Vị.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhung

Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo khung ngôn ngữ đánh giá của ngữ pháp chức năng hệ thống
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Sinh
Được phát hành: (2020)

Khủng hoảng các giá trị Nho giáo /

Lối thoát cho khủng hoảng ở Thái Lan /
Bỡi: Vũ Tuấn Phong.

Khung phân loại đại học Carnegie và vấn đề phân loại đại học tại Việt Nam
Bỡi: Lê, Đông Phương

Tác động của cuộc khủng hoảng Marawi đến chính sách hợp tác chống khủng bố của chính quyền Tổng thống Duterte /
Bỡi: Lộc Thị Thủy.

Tổ chức hiệu quả hoạt động tổng kết kinh nghiệm giáo dục là con đường thiết thực nâng cao năng lực sư phạm của giáo viên /
Bỡi: Phạm Quang Huân.

Phân tầng và xếp hạng cơ sở giáo dục có thể giải quyết được nhiều vấn đề của giáo dục đại học /
Bỡi: Phạm Sỹ Tiến, GS.TSKH.

Xây dựng khung năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở theo cách đánh giá của Pisa.
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2020)

Phát triển năng lực ngữ văn cho sinh viên khoa ngữ văn trong nhà trường sư phạm.
Bỡi: Trần, Thị Hạnh Phương
Được phát hành: (2015)