Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên

Côd QR

Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê, Thị Xuân Thu
Fformat:	Llyfr
Iaith:	Undetermined
Pynciau:	Giáo dục đại học > Nghiên cứu khoa học giáo dục > Khung năng lực; Giảng viên; Nghiên cứu khoa học; Khung năng lực
Mynediad Ar-lein:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=26779
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Eitemau Tebyg

Xây dựng khung năng lực giảng viên đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế
gan: Bùi, Minh Hiền

Các thành tố trong khung năng lực hiệu trưởng trường đại học
gan: Bùi, Minh Hiển

KHUNG NĂNG LỰC SỐ DÀNH CHO CÁC NHÀ GIÁO DỤC TRÊN THẾ GIỚI VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN TẠI VIỆT NAM
gan: Trần, Thị Kim Anh, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Phát triển khung năng lực giảng dạy cho giảng viên đại học Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số
gan: Mai, Hoàng Sang
Cyhoeddwyd: (2026)

Bìa và mục lục
gan: Nguyễn, Thị Thanh Phương
Cyhoeddwyd: (2026)

Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
gan: Vũ, Thị Mai Hường, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học hiện nay
gan: Nguyễn, Tuấn Lê

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
gan: Phạm, Xuân Hùng

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Phát triển khung năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo trong các cơ sở giáo dục phổ thông Việt Nam
gan: Kim, Mạnh Tuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Khung năng lực số: Chìa khóa phát triển nguồn nhân lực số cho Việt Nam
gan: Đàm, Thanh Tú, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "Khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài" /
gan: Bùi Duy Dương.

Dạy học khám phá trong môn Khoa học tự nhiên để phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở
gan: Sái, Công Hồng, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Đào tạo nguồn nhân lực số: Nghiên cứu thực nghiệm từ các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam
gan: Nguyễn, Hữu Xuân Trường, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phát triển năng lực số của giáo viên phổ thông tại Việt Nam
gan: Lê, Thị Thu Hiền, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Khung năng lực lãnh đạo, quản lý khu vực hành chính công
gan: Lê, Quân
Cyhoeddwyd: (2016)

Đề xuất khung năng lực khoa học mở cho các nhà nghiên cứu và thực hành giáo dục tại Việt Nam
gan: Lê, Thị Tuyết Trinh, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Nghiên cứu đề xuất khung năng lực tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững (ESD) trong dạy học ở trường phổ thông
gan: Hà, Văn Dũng, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Khung năng lực của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay
gan: Phạm, Thành Hải, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Năng lực của giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông
gan: Nguyễn, Chí Thanh
Cyhoeddwyd: (2026)

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
gan: Hoàng Văn Thái, ThS.

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông /
gan: Phan Trọng Ngọ.

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 29,30
gan: Nguyễn, Ngọc Ân
Cyhoeddwyd: (2014)

Xây dựng năng lực nghiên cứu và giảng dạy ở các trường đại học Indonesia /
gan: Ngô Thị Trang.

Xây dựng khung năng lực tham vấn nghề nghiệp của chuyên viên tư vấn học đường trường cao đẳng sư phạm Hà Tây /
gan: Nguyễn Thị Thúy.

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 35 đến 36
gan: Đinh, Văn Vang
Cyhoeddwyd: (2014)

Đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên năm thứ hai ngành cơ điện tử, khoa cơ điện tử, trường cơ khí - ô tô, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
gan: Phí, Công Mạnh
Cyhoeddwyd: (2026)

Nâng cao năng lực cho giảng viên trẻ
gan: Thu, Quỳnh

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho giáo viên phổ thông theo tiếp cận nghiên cứu tác động cải tạo thực tiễn /
gan: Nguyễn Hoàng Đoan Huy.

Tọa đàm khoa học Xây dựng khung năng lực trí tuệ nhân tạo dành cho sinh viên
gan: Hoàng, Anh Tuấn, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế /
gan: Đặng Thị Ngọc Phượng, TS.

Xây dựng khung năng lực số cho nguồn nhân lực ngành Ngân hàng
Cyhoeddwyd: (2026)

Đề xuất mô hình dạy học thiết kế web dựa trên khung năng lực ai của Unesco
gan: Nguyễn, Ngọc Đan Thanh
Cyhoeddwyd: (2026)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 25 -27
gan: Phạm, Viết Vượng
Cyhoeddwyd: (2013)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học cơ sở .Từ Module THCS 25-27
gan: Phạm, Viết Vượng
Cyhoeddwyd: (2014)

Phân tích một số khung năng lực số cho giáo viên của một số nước trên thế giới và gợi ý cho Việt Nam
gan: Nguyễn, Đắc Thanh
Cyhoeddwyd: (2026)

Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Hóa học /
gan: Nguyễn Xuân Qui.

Khung năng lực tích hợp ai cho giáo viên: phát triển chuyên môn và bảo đảm đạo đức nghề nghiệp
gan: Trần, Xuân Quang, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Nghiên cứu tổng quan khung cấu trúc năng lực tư duy thiết kế của học sinh trong giáo dục STE(A)M
gan: Tạ, Thanh Trung
Cyhoeddwyd: (2026)