Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên

Mã QR

Các thành tố trong khung năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục của giảng viên

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Lê, Thị Xuân Thu
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Giáo dục đại học > Nghiên cứu khoa học giáo dục > Khung năng lực; Giảng viên; Nghiên cứu khoa học; Khung năng lực
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=26779
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Xây dựng khung năng lực giảng viên đại học trong bối cảnh đổi mới giáo dục và hội nhập quốc tế
le: Bùi, Minh Hiền

Các thành tố trong khung năng lực hiệu trưởng trường đại học
le: Bùi, Minh Hiển

KHUNG NĂNG LỰC SỐ DÀNH CHO CÁC NHÀ GIÁO DỤC TRÊN THẾ GIỚI VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN TẠI VIỆT NAM
le: Trần, Thị Kim Anh, et al.
Foilsithe: (2025)

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
le: Phan Trọng Ngọ.

Phát triển khung năng lực giảng dạy cho giảng viên đại học Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số
le: Mai, Hoàng Sang
Foilsithe: (2026)

Bìa và mục lục
le: Nguyễn, Thị Thanh Phương
Foilsithe: (2026)

Đề xuất khung năng lực số cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non
le: Vũ, Thị Mai Hường, et al.
Foilsithe: (2026)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học của giảng viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học hiện nay
le: Nguyễn, Tuấn Lê

Phát triển chương trình đào tạo, bỗi dưỡng giảng viên đại học tiếp cận khung năng lực
le: Phạm, Xuân Hùng

Năng lực dạy học của giáo viên trung học cơ sở /
le: Phan Trọng Ngọ.

Phát triển khung năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo trong các cơ sở giáo dục phổ thông Việt Nam
le: Kim, Mạnh Tuấn, et al.
Foilsithe: (2026)

Khung năng lực số: Chìa khóa phát triển nguồn nhân lực số cho Việt Nam
le: Đàm, Thanh Tú, et al.
Foilsithe: (2026)

Cụ thể hóa giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài theo "Khung năng lực tiếng Việt cho người nước ngoài" /
le: Bùi Duy Dương.

Dạy học khám phá trong môn Khoa học tự nhiên để phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trung học cơ sở
le: Sái, Công Hồng, et al.
Foilsithe: (2026)

Đào tạo nguồn nhân lực số: Nghiên cứu thực nghiệm từ các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam
le: Nguyễn, Hữu Xuân Trường, et al.
Foilsithe: (2026)

Phát triển năng lực số của giáo viên phổ thông tại Việt Nam
le: Lê, Thị Thu Hiền, et al.
Foilsithe: (2026)

Khung năng lực lãnh đạo, quản lý khu vực hành chính công
le: Lê, Quân
Foilsithe: (2016)

Đề xuất khung năng lực khoa học mở cho các nhà nghiên cứu và thực hành giáo dục tại Việt Nam
le: Lê, Thị Tuyết Trinh, et al.
Foilsithe: (2026)

Nghiên cứu đề xuất khung năng lực tích hợp giáo dục vì sự phát triển bền vững (ESD) trong dạy học ở trường phổ thông
le: Hà, Văn Dũng, et al.
Foilsithe: (2026)

Khung năng lực của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội trong bối cảnh chuyển đổi số hiện nay
le: Phạm, Thành Hải, et al.
Foilsithe: (2026)

Năng lực của giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông
le: Nguyễn, Chí Thanh
Foilsithe: (2026)

Một số vấn đề đánh giá trên lớp học tiếng Anh du lịch theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam /
le: Hoàng Văn Thái, ThS.

Năng lực hoạt động sư phạm của giáo viên trung học phổ thông /
le: Phan Trọng Ngọ.

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module TH 29,30
le: Nguyễn, Ngọc Ân
Foilsithe: (2014)

Xây dựng năng lực nghiên cứu và giảng dạy ở các trường đại học Indonesia /
le: Ngô Thị Trang.

Xây dựng khung năng lực tham vấn nghề nghiệp của chuyên viên tư vấn học đường trường cao đẳng sư phạm Hà Tây /
le: Nguyễn Thị Thúy.

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non .Từ Module MN 35 đến 36
le: Đinh, Văn Vang
Foilsithe: (2014)

Đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên năm thứ hai ngành cơ điện tử, khoa cơ điện tử, trường cơ khí - ô tô, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
le: Phí, Công Mạnh
Foilsithe: (2026)

Nâng cao năng lực cho giảng viên trẻ
le: Thu, Quỳnh

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học giáo dục cho giáo viên phổ thông theo tiếp cận nghiên cứu tác động cải tạo thực tiễn /
le: Nguyễn Hoàng Đoan Huy.

Tọa đàm khoa học Xây dựng khung năng lực trí tuệ nhân tạo dành cho sinh viên
le: Hoàng, Anh Tuấn, et al.
Foilsithe: (2026)

Nâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa giáo dục mầm non trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế /
le: Đặng Thị Ngọc Phượng, TS.

Xây dựng khung năng lực số cho nguồn nhân lực ngành Ngân hàng
Foilsithe: (2026)

Đề xuất mô hình dạy học thiết kế web dựa trên khung năng lực ai của Unesco
le: Nguyễn, Ngọc Đan Thanh
Foilsithe: (2026)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học phổ thông. Từ Module THPT 25 -27
le: Phạm, Viết Vượng
Foilsithe: (2013)

Tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học của giáo viên Dành cho giáo viên trung học cơ sở .Từ Module THCS 25-27
le: Phạm, Viết Vượng
Foilsithe: (2014)

Phân tích một số khung năng lực số cho giáo viên của một số nước trên thế giới và gợi ý cho Việt Nam
le: Nguyễn, Đắc Thanh
Foilsithe: (2026)

Một số biện pháp phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học Hóa học /
le: Nguyễn Xuân Qui.

Khung năng lực tích hợp ai cho giáo viên: phát triển chuyên môn và bảo đảm đạo đức nghề nghiệp
le: Trần, Xuân Quang, et al.
Foilsithe: (2026)

Nghiên cứu tổng quan khung cấu trúc năng lực tư duy thiết kế của học sinh trong giáo dục STE(A)M
le: Tạ, Thanh Trung
Foilsithe: (2026)