Mô hình quản lý hoạt động dạy học tại trường ischool Long An

Mã QR

Mô hình quản lý hoạt động dạy học tại trường ischool Long An

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Kim Dung
Údair Eile:	Nguyễn, Thị Tường Vi
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Ábhair:	Quản lý giáo dục; Mô hình; Quản lý; Dạy học; Trường Ischool
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27199
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên phổ thông tại Trường Liên cấp Hội nhập Quốc tế iSchool Quảng Trị
le: Dương Thị Thu, Trang
Foilsithe: (2026)

Mô hình quản lí hoạt động dạy học tại trường iSchool Long An /
le: Nguyễn Kim Dung.

Một số vấn đề về mô hình quản lý trường phổ thông trung học ngoài công lập /
le: Trương Thị Bích, TS.

Hai mươi lăm mô hình MBA căn bản
le: Birkinshaw, Julian
Foilsithe: (2017)

Ứng dụng mô hình Hec – Ras trong mô phỏng chất lượng nước Sông Thị Tính, Tỉnh Bình Dương và đề xuất giải pháp quản lý : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Quản lý tài nguyên và Môi trường
le: Võ,Trần Hoàng
Foilsithe: (2021)

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
le: Nguyễn Thị Thúy Vy
Foilsithe: (2017)

Công tác quản lý trường dạy nghề /
le: Nguyễn Cảnh Hồ
Foilsithe: (1984)

Mô hình quản lý di sản chùa Vĩnh Nghiêm Bắc Giang /
le: Trần Văn Hiếu.

Tổ chức hoạt động dạy - Học môn Địa lý theo mô hình trường học mới ở trường Trung học cơ sở /
le: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Xây dựng mô hình dạy học môn vật lý trên mạng
le: Lưu Văn Phúc.
Foilsithe: (2005)

Lập mô hình tài chính
le: Trần, Ngọc Thơ
Foilsithe: (2007)

Vận dụng mô hình quản lý chất lượng tổng thể vào hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở Trung tâm bồi dưỡng nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, Trường Đại học Hùng Vương
le: Đoàn, Thị Khánh Hà
Foilsithe: (2026)

Đánh giá hiệu quả áp dụng mô hình 5S trong quản lý buồng tiêm các khoa lâm sàng tại Bệnh viện đa khoa Mỹ Đức
le: Cao, Văn Y
Foilsithe: (2026)

Các mô hình quản lí nhà nước hiện đại
le: Held, David
Foilsithe: (2014)

Một số vấn đề lí luận về quản lý hoạt động dạy học theo tiếp cận cipo ở trường trung học cơ sở
le: Nguyễn, Thị Thành Vân
Foilsithe: (2026)

Mô hình quản lý dựa vào cộng đồng /
le: Trần Thanh Nga.

Thực tiễn ứng dụng mô hình quản lý dựa vào cộng đồng ở Campuchia /
le: Nguyễn Hồng Nhung.

Dạy học mô hình hóa toán học thông qua hoạt động trò chơi ở trường trung học phổ thông
le: Lê, Hồng Quang
Foilsithe: (2024)

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo mô hình trường đại học mới tại trường Tiểu học Phạm Văn Chí Tp.Hồ Chí Minh
le: Võ, Ngọc Hạnh
Foilsithe: (2024)

Quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung cấp nghề Việt - Úc Đà Nẵng
le: Lê Văn Kỳ
Foilsithe: (2013)

Giáo trình mô hình công tác xã hội cá nhân
le: Mai, Thị Kim Thanh
Foilsithe: (2019)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nghề phổ thông ở Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Hướng nghiệp và dạy nghề huyện Mộ Đức tỉnh Quảng Ngãi
le: Nguyễn, Tấn Giỏi
Foilsithe: (2013)

Định hướng mô hình quản lý di sản thế giới ở Việt Nam /
le: Trịnh Ngọc Chung.

Phân loại mô hình sấy và ứng dụng mô hình bán thực nghiệm trong mô hình hóa quá trình và thiết bị sấy
le: Nguyễn, Thị Thùy Dung
Foilsithe: (2026)

Quản lý hoạt động dạy học tại Trường Tiểu học Đăk Hà, huyện Tu Mơ Rông, tỉnh Kon Tum giai đoạn 2025-2030
le: Phan Thị Kim, Chi
Foilsithe: (2025)

Mô hình Lagrangian tương tác dây trong hình thức luận BRST :
le: Phạm, Thị Thu Hằng
Foilsithe: (2010)

Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trường Trung cấp Kỹ thuật – Nghiệp vụ Thăng Long, thành phố Đà Nẵng
le: Đỗ, Thị Hà
Foilsithe: (2013)

Sử dụng mô hình dạy học trong một số chủ đề toán tiểu học
le: Lê, Trung Hiếu
Foilsithe: (2024)

Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp quản lý cây xanh tại khu đô thị FPT City Đà Nẵng bằng mô hình I-TREE ECO
le: Võ, Hoàng Huy
Foilsithe: (2023)

Tiếp cận mô hình CIPO vào quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học.
le: Trần, Kiều Dung
Foilsithe: (2023)

Mô hình phát triển văn hóa chất lượng trong trường đại học
le: Đỗ, Đình Thái

Về mô hình toán kinh tế ứng dụng trong quản lý nhà nước /
le: Lê Xuân Lam, PTS.

Quản lý dạy thực hành theo mô đun ở Trường CĐN GTVT Trung ương II
le: Nguyễn Hữu, Thanh
Foilsithe: (2018)

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Thúy Vy
Foilsithe: (2018)

Lợi ích của mô hình dạy học 2 buổi/ngày ở bậc tiểu học tại tỉnh Tiền Giang đối với học sinmh và giáo viên /
le: Nguyễn Kim Dung.

Những thành công và hạn chế của mô hình phát triển xã hội, quản lý phát triển xã hội của Bắc Âu /
le: Đinh Công Tuấn, PGS.TS.

Quy trình rèn luyện kỹ năng dạy bài tập vật lý cho sinh viên sư phạm bằng phương pháp dạy học vi mô
le: Nguyễn, Văn Tuấn
Foilsithe: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học Tiếng Anh trực tuyến tại Trung tâm ngoại ngữ OSC Hà Nội
le: Phạm, Ngọc Hoàng
Foilsithe: (2019)

Kinh nghiệm từ các mô hình quản lý quỹ bảo hiểm xã hội trên thế giới
le: Nguyễn, Thủy Chi
Foilsithe: (2026)

Những luận điểm cho việc tiếp nhận, áp dụng mô hình tự quản địa phương ở Việt Nam /
le: Nguyễn Thị Thiện Trí.