Hiệu quả và thái độ của sinh viên về phương pháp viết bài theo nhóm

Mã QR

Hiệu quả và thái độ của sinh viên về phương pháp viết bài theo nhóm

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Phạm, Vũ Phi Hổ
格式:	图书
语言:	Undetermined
主题:	Giáo dục đại học; Hiệu quả; Thái độ; Sinh viên; Viết bài theo nhóm; Phương pháp
在线阅读:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27329
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

相似书籍

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
由: Phan, Thị Minh
出版: (2011)

Chương 06 | Nhóm và hành vi cá nhân trong nhóm
由: Khoa Quản trị Kinh doanh
出版: (2026)

Nghiên cứu thực trạng, hiệu quả phương pháp học tập theo nhóm của sinh viên sư phạm Địa lý - trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng.
由: Giang, Thị Minh Hạnh
出版: (2015)

Vai Trò Của Người Trưởng Nhóm Trong Nâng Cao Hiệu Quả Làm Việc Nhóm Của Sinh Viên
由: Nguyễn, Thiên Thanh
出版: (2026)

Xây dựng website quản lý công việc nhóm
由: Nguyễn An, Kiệt
出版: (2025)

Xây dựng kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả
由: Gordon, Jon
出版: (2019)

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
由: Hà Thị Lịch, ThS.

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
由: Hoàng Lê Minh, TS.

Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm cho sinh viên trong các trường cao đẳng
由: Nguyễn, Trọng Nam
出版: (2026)

Thực trạng việc ứng dụng phương pháp dạy học theo nhóm trong bọ môn tin học ở trường trung học phổ thông hiện nay. Một số biện pháp thực hiện
由: Trịnh, Thị Hồng Lý
出版: (2011)

Nghiên Cứu Hiệu Quả Của Phương Pháp Làm Việc Theo Nhóm Và Bình Duyệt Trong Học Phần Biên Dịch Của Sinh Viên Năm Ba Chuyên Ngành Sư Phạm Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng
由: Trương Nhật Hằng
出版: (2024)

Mô hình kinh doanh nhóm
由: Clark, Tim
出版: (2018)

Giải pháp học tập nhóm cho sinh viên đại học Tiền Giang đối với học phần khởi nghiệp kinh doanh
由: Võ, Xuân Hưởng
出版: (2026)

Thực trạng thích ứng của sinh viên khoa Sư phạm kỹ thuật đối với việc học tập bằng phương pháp thảo luận nhóm /
由: Đặng Thị Vân.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và dạy học chủ đề bất phương trình, hệ bất phương trình một ẩn - Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
由: Lê, Vĩnh Phúc
出版: (2020)

Một số phương pháp học tiếng Anh hiệu quả cho sinh viên Trường Đại học kỹ thuật Công nghiệp
由: Ngô, Thị Thanh Huệ, et al.
出版: (2026)

Biện pháp đánh giá học tập nhóm của sinh viên nhằm nâng cao trách nhiệm của cá nhân trong học nhóm
由: Lê, Thị Mỹ Trà
出版: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lý kinh tế ở trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
由: Trần, Thị Hường, et al.
出版: (2026)

Áp dụng phương pháp dạy và học theo cặp và nhóm trong lớp học tiếng Anh không chuyên
由: Nguyễn, Thanh Xuân
出版: (2026)

Một số kỹ năng dạy học thường được sử dụng trong lớp học tiếng Anh ở trường Đại học Victoria - Wellington - New Zealand /
由: Vi, Sa.

Những Thuận Lợi Và Khó Khăn Khi Làm Việc Nhóm Của Sinh Viên Năm Nhất, Khoa Tiếng Anh, Trường Đại Học Ngoại Ngữ - Đại Học Đà Nẵng
由: Nguyễn Thị Hồng Hạnh, et al.
出版: (2024)

Hiệu quả và thái độ của sinh viên về phương pháp viết bài theo nhóm /
由: Phạm Vũ Phi Hồ.

Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng Azota.vn trong học tập môn xác suất thống kê của sinh viên Y khoa tại Trường Đại học Y Dược Thái Bình
由: Nguyễn, Thị Thanh Duyên
出版: (2026)

Bài giảng Kỹ năng làm việc nhóm
由: Đỗ, Hải Hoàn
出版: (2004)

Khó khăn trong hoạt động học tập nhóm của sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh
由: Đỗ, Thị Hồng Hạnh
出版: (2026)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
由: Từ Đức Thảo.

Tổng quan luận điểm: hiệu quả của mô hình chăm sóc theo nhóm lấy bệnh nhân làm trung tâm
由: Đinh, Thị Kim Anh, et al.
出版: (2026)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo nhóm chương “động lượng” vật lý 10
由: Đặng Văn, Nam
出版: (2026)

Mô hình kinh doanh nhóm : Đổi mới mô hình kinh doanh, thúc đẩy doanh nghiệp vận hành hiệu quả /
出版: (2018)

Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.
由: Trương, Quỳnh Anh
出版: (2019)

Tăng cường tương tác trong dạy học một số nội dung môn "Đại số sơ cấp" cho sinh viên sư phạm ngành toán thông qua hình thức dạy học hợp tác theo nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 60.46.10
由: Trần, Thụy Hoàng Yến
出版: (2010)

Hiệu quả can thiệp liệu pháp kích hoạt hành vi cho nhóm người bệnh trầm cảm tại tỉnh Thanh Hóa
由: Phạm, Thị Thu Hường, et al.
出版: (2026)

Sử dụng bài tập theo khung ICAP trong dạy học: Trường hợp lớp học phần Phương pháp giảng dạy bộ môn Sinh học trường Đại học Đà Lạt năm học 2017 - 2018.
由: Nguyễn, Thị Ái Minh
出版: (2021)

Hiệu quả hoạt động phòng ngừa trong công tác xã hội nhóm
由: Lương, Thị Đào
出版: (2026)

Phương pháp dạy học theo nhóm và những bất cập/
由: Lê Minh Hoàng.

Ứng dụng phương pháp quá trình phân giải theo thứ bậc
由: Nguyễn, Thanh Hoàng
出版: (2014)

Computer-supported collaborative learning :
出版: (2007)

Trò chơi đóng vai có chủ đề - con đường thuận lợi nhất để rèn kỹ năng hoạt động nhóm cho trẻ
由: Vũ, Thị Nhân

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
出版: (2009)

Hai mươi phút hội họp hiệu quả
由: Trần, Thùy Linh
出版: (2016)