Đổi mới phương thức thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

QR kȏd

Đổi mới phương thức thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Hán, Thị Thu Trang
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Teme:	Giáo dục đại học > Thực tập sư phạm; Đổi mới; Đào tạo; Giáo viên tiểu học
Online pristup:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27355
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Similar Items

Thực trạng quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
od: Hán, Thị Thu Trang
Izdano: (2026)

Gỉai pháp đổi mới phương thức đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên /
od: Đinh Quang Báo

Thiết lập mục tiêu, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
od: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Triển khai ứng dụng các phương pháp đào tạo giáo viên nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục /
od: Nguyễn Đức Vượng.

Nâng cao chất lượng thực hành sư phạm trong quá trình đào tạo giáo viên ở các trường cao đẳng, đại học sư phạm hiện nay /
od: Trương Quang Học, TS.

Đặc điểm và nguyên tắc dạy học nghiệp vụ sư phạm đựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học /
od: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Quản lí hoạt động thực hành sư phạm trong đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn ở Trường Đại học Chính trị /
od: Hà Văn Họa.

Đào tạo giáo viên tiểu học theo định hướng năng lực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Việt Nam sau 2015 /
od: Nguyễn Minh Quân.

Đổi mới nội dung và hình thức thi trong đào tạo cử nhân luật /
od: Nguyễn Ngọc Hòa, PGS.TS.

Một số giải pháp đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục /
od: Nguyễn Cư, ThS.

Quản lý thực tập sư phạm với nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
od: Lê, Hồng Hạnh

Dân chủ - phương thức và động lực của đổi mới giáo dục và đào tạo /
od: Nguyễn Anh Tuấn.

Phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo hiện nay /
od: Lê Thế Phong.

Chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Izdano: (2016)

Đổi mới nội dung thực hành thường xuyên, thực tập sư phạm trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu của chương trình, sách giáo khoa phổ thông 2018
od: Vũ, Thị Hương Giang, i dr.
Izdano: (2026)

Đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên: xu hướng và những giải pháp cần vận dụng ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
od: Phạm Xuân Hậu.

Chuẩn bị cho giáo viên trước đổi mới giáo dục Hóa học trung học hiện nay tại Việt Nam /
od: Đào Thị Hoàng Hoa.

Kinh nghiệm quốc tế về đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng giáo viên tiểu học và giải pháp cho công tác giáo viên ở Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Hạnh, PGS.TS.

Đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm mới
od: Nguyễn, Hữu Châu
Izdano: (2007)

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
od: Phan Hùng Thu.

Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên công nghệ theo năng lực thực tiễn /
od: Trịnh Xuân Thu, ThS.

Đổi mới chương trình đào tạo phải bắt đầu từ nâng cao năng lực giảng viên Sư phạm
od: Phạm, Hồng Quang

Vận dụng dạy học phân hóa trong dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Nguyễn, Thanh Dung
Izdano: (2026)

Quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
od: Lê, Thu Giang

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong đào tạo giáo viên THPT & TCCN /
Izdano: (2013)

Luận cứ khoa học của phát triển đào tạo sư phạm nghệ thuật đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ở nước ta.
od: Nguyễn, Thị Bích Lợi
Izdano: (2016)

Kế hoạch đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
od: Cao Gia Nức
Izdano: (2007)

Thực trạng và một số giải pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực dạy nghề cho giáo viên dạy thực hành trong các trường dạy nghề
od: ThS. Trương Đại, Đức
Izdano: (2014)

Thực tập sư phạm :
od: Nguyễn, Đình Chỉnh
Izdano: (1997)

Đổi mới phương pháp đào tạo giáo viên theo hướng tích hợp môn địa lý - Lịch sử ở cấp THCS cho sinh viên khoa khoa học xã hội tại trường Đại học Quảng Bình /
od: Lê Thị Thu Hiền, ThS.

Con đường nâng cao chất lượng cải cách các cơ sở đào tạo giáo viên : Cơ sở lí luận và giải pháp /
od: Muszynski, Bernhard.
Izdano: (2005)

Con đường nâng cao chất lượng cải cách các cơ sở đào tạo giáo viên : Cơ sở lí luận và giải pháp /
od: Muszynski, Bernhard, GS.TS.
Izdano: (2005)

Đánh giá tác động chương trình hợp tác quốc tế nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
od: Nguyễn Thị Văn, Sử
Izdano: (2014)

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
od: Cao, Gia Đức
Izdano: (2007)

Những yếu tố cơ bản bảo đảm chất lượng đào tạo ở trường Cao đẳng sư phạm /
od: Phạm Ngọc Thưởng, ThS.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam /
od: Phạm Vũ Luận.

Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo Việt Nam
od: Vũ Ngọc Hoàng
Izdano: (2014)

Tiếp cận thực tập nghề trong đào tạo giáo viên phổ thông /
od: Nguyễn Thị Ban, TS.

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc /
od: Hoàng Tuyết.

Đổi mới quản lý đào tạo đại học hệ chính quy ở học viện hành chính /
od: Phan Thị Thanh Hương, ThS.