Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học

Mã QR

Nghiên cứu về dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Hồ, Thu Quyên
格式:	圖書
語言:	Undetermined
主題:	Giáo dục > Phương pháp giảng dạy và học tập; Dạy học; Tiếp cận; Năng lực
在線閱讀:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27365
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

相似書籍

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
由: Hoàng Văn Thái, ThS.

Dạy học stem ở tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực
由: Dương, Thị Ánh, et al.
出版: (2026)

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
由: Trần Hữu Thanh.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
由: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy và học các môn lý luận chính trị tại trường đại học kỹ thuật - hậu cần công an nhân dân theo hướng tiếp cận năng lực
由: Nguyễn, Thị Mai Phương
出版: (2026)

Giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên bằng phương pháp dạy học theo nhiệm vụ /
由: Nguyễn Ngân Hà.

Một số vấn đề cơ bản cần quan tâm trong dạy học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
由: Nguyễn, Thị Nhung

Biện pháp quản lí dạy học tiếng Anh tiểu học thành phố Hồ Chí Minh theo hướng tiếp cận năng lực /
由: Phạm Thị Quỳnh Như.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
由: Đào, Tam
出版: (2009)

Xây dựng mục tiêu học phần theo hướng tiếp cận năng lực
由: Bùi, Thị Mùi
出版: (2020)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
由: Phó, Đức Hòa
出版: (2011)

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
由: Lã, Thị Tuyên

Quản lý dạy học theo tiếp cận năng lực tại các trường phổ thông: Triển vọng và thách thức /
由: Lê Ngọc Hoa, ThS.

Phát triển kĩ năng dạy học toán theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
由: Lương, Thị Thu Thủy, et al.
出版: (2026)

Từ cách tiếp cận mục tiêu đến cách tiếp cận năng lực trong thiết kế dạy học tập đọc Tiếng Việt 3 /

Dạy tiếng Anh theo phương pháp giao tiếp liên văn hóa /
由: Nguyễn Kim Loan.

Quản lý hoạt động dạy - học tiếng anh ở tiểu học theo tiếp cận năng lực
由: Nguyễn, Thị Thu Yến, et al.
出版: (2026)

Kiểm tra - Đánh giá năng lực ngoại ngữ sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực ở trường Đại học Phú Yên /
由: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học, thích hợp với đào tạo ở ĐH phát huy tích cực vai trò người học /
由: Lê Thị Thu Hà, ThS.

Nâng cao năng lực giảng viên theo tiếp cận cdio ở trường Đại học Văn Hiến
由: Mai, Lưu Huy, et al.
出版: (2026)

Bước đầu tìm hiểu hướng phát triển năng lực người học môn văn học Châu Á thông qua phương pháp dạy đọc hiểu văn bản văn học
由: Dương, Minh Ngọc
出版: (2026)

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
由: Phó Đức Hoà

Phát triển năng lực dạy học trải nghiệm cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
由: Dương, Thị Thanh Thảo
出版: (2026)

Một số biện pháp tổ chức dạy học yếu tố hình học lớp 4 theo hướng tiếp cận hoạt động
由: Lê, Thị Ngọc Diễm
出版: (2011)

Năng lực giao tiếp và vần đề giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành trong thời hội nhập = Communicative competence and teaching esp in vietnam /
由: Nguyễn Thanh Vân

Giảng dạy thì - Thể tiếng Anh theo hướng tiếp cận tri nhận (Trường hợp của hình thái hiện tại đơn, hiện tại tiếp diễn và quá khứ đơn) /
由: Nguyễn Hoàng Trung.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
由: Cao Thị Hà, TS.

Tập huấn các kỹ năng giảng dạy
由: Viện phát triển chiến lược ĐH Thủ Dầu Một
出版: (2013)

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung học cơ sở ghi chép bài theo hướng tiếp cận phát triển năng lực
由: Đinh, Thị Thúy Hường
出版: (2026)

Về quy trình dạy học tác phẩm văn chương theo lí thuyết giao tiếp /
由: Phạm Văn Nam.

Dạy học môn khoa học theo phương pháp " Bàn tay nặn bột " và vấn đề phát triển năng lực cho học sinh /
由: Đàm Quang Hưng, ThS.

Một số vấn đề dạy học làm văn theo hướng giao tiếp ở trường phổ thông
由: Nguyễn, Thị Hiên
出版: (2015)

Một số giải pháp tăng cường giao tiếp trong các lớp học ngoại ngữ đông học viên /
由: Nguyễn Ngọc Vũ.

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
由: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Tăng cường năng lực dạy học của giáo viên Dành cho giáo viên tiểu học
由: Lưu Thu Thuỷ
出版: (2014)

Vận dụng các phương pháp tiếp cận của công tác xã hội trong dạy và học môn xã hội học đại cương ở bậc đại học /
由: Trần Thị Ánh Tuyết.

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
由: Đinh Văn Đệ.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
由: Phó, Đức Hòa
出版: (2011)

Tác động của việc sử dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học đối với việc nâng cao năng lực diễn đạt bằng tiếng việt cho sinh viên Khmer
由: Bùi, Thị Luyến
出版: (2015)

Dạy học tích hợp phát triển năng lực học sinh
由: Trần, Thị Thanh Thủy