Nhận diện những thuận lợi và khó khăn trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ các môn lý luận chính trị ở trường Cao đẳng sư phạm Trung ương

Mã QR

Nhận diện những thuận lợi và khó khăn trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ các môn lý luận chính trị ở trường Cao đẳng sư phạm Trung ương

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Huỳnh, Thị Tiến
Tác giả khác:	Trần, Thị Nhung
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Những chủ đề:	Giáo dục đại học; Hệ thống tín chỉ; Lý luận chính trị; Đào tạo
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=27376
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Những thuận lợi và khó khăn trong hoạt động đào tạo, liên kết đào tạo hệ thường xuyên và một số đề xuất /
Bỡi: Hoàng Minh Tiến.

Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Hải, ThS.

Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Vinh /
Bỡi: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Một số giải pháp khắc phục khó khăn trong quá trình chuyển từ đào tạo theo niên chế sang tín chỉ của khoa sư phạm trường Đại học Bạc Liêu /
Bỡi: Diệp Thị Hồng Phước, ThS.

Seminar trong chương trình đào tạo theo tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Nhận diện những thuận lợi và khó khăn trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ các môn lý luận chính trị ở trường CĐSP Trung ương
Bỡi: Huỳnh, Thị Tiến, et al.
Được phát hành: (2024)

Những thuận lợi và khó khăn khi tiếp cận CDIO của khối ngành phi kỹ thuật tại trường Đại học Thủ Dầu Một
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Hạnh, et al.
Được phát hành: (2016)

Những thuận lợi và khó khăn cho công dân toàn cầu trong đào tạo ngành Việt Nam học hiện nay
Bỡi: Vũ, Nhật Tân
Được phát hành: (2024)

Thuận lợi và khó khăn khi triển khai CDIO nhìn từ thực tế tại khoa Tài nguyên Môi trường Đại học Thủ Dầu Một
Bỡi: Ban Thư ký CDIO
Được phát hành: (2016)

Phương thức đào tạo đại học theo hệ thống tín chỉ /
Bỡi: Phạm Quang Tiến.

Thuận lợi và khó khăn đối với giảng viên lý luận chính trị trong bối cảnh toàn cầu hóa
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Được phát hành: (2023)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên - Huế /
Bỡi: Nguyễn Văn Thu, ThS.

Khó khăn trong khâu tuyển sinh /
Bỡi: Quế Lâm.

Công tác đào tạo giáo viên ngành sư phạm lịch sử - Trường đại học Cần Thơ theo hệ tín chỉ từ năm 2007 đến nay /
Bỡi: Phạm Đức Thuận, NCS.

Khung khổ pháp lý phát triển doanh nghiệp tư nhân ở Việt Nam: một số thuận lợi và khó khăn
Bỡi: Phí, Thị Thu Trang
Được phát hành: (2023)

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về tự quản lý hoạt động học tập theo phương thức đào tạo tín chỉ tại Đại học Thái Nguyên /
Bỡi: Ngô Thanh Thuỷ, ThS.

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
Bỡi: Phạm, Vũ Lan Anh
Được phát hành: (2016)

Vấn đề đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Võ Văn Thắng, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học thảo luận theo nhóm nhỏ khi giảng dạy học phần Tâm lí học đại cương trong đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Vũ Thị Thúy.

Nghiên cứu thiết kế tổng thể hệ thông tin thống nhất quản lý, điều hành trường Đại học
Bỡi: Hồ, Sĩ Đàm
Được phát hành: (2015)

Trong khó khăn có thuận lợi để phát triển /
Bỡi: Nguyễn Vũ.

Đào tạo theo học chế tín chỉ những vấn đề cần quan tâm /
Bỡi: Nguyễn Phước Tài, ThS.

Hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức đào tạo theo tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Mai Hương, ThS.

Bài học kinh nghiệm qua 4 năm thực hiện đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại khoa giáo dục mầm non trường Đại học Hải Phòng /
Bỡi: Phạm Thị Loan.

Những tồn tại trong hình thức đào tạo theo tín chỉ ở Việt Nam
Bỡi: Mai, Thị Phượng

Những bất cập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Thái Sơn.

Đào tạo theo học chế tín chỉ ở ĐH, CĐ hiện nay - suy nghĩ và trao đổi /
Bỡi: Lê Trọng Đại, ThS.

Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học thành phố Hồ Chí Minh chuẩn bị mọi mặt, chuyển sáng đào tạo theo tín chỉ /
Bỡi: Hồng Sơn.

Những nhân tố thuận lợi và khó khăn trong quan hệ đặc biệt Việt Nam - Lào hiện nay /
Bỡi: Nguyễn Hào Hùng.

Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Nam Phương, ThS.

Giảng viên quản lí hoạt động tự học của sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết Vân.

Định hướng phát triển kinh tế tri thức của thành phố Hải Phòng đến năm 2020: Thuận lợi, khó khăn và giải pháp
Bỡi: Nguyễn, Văn Thành
Được phát hành: (2024)

Nhập môn công nghệ thông tin
Bỡi: Trần, Thái Sơn, et al.
Được phát hành: (2016)

Đào tạo nguồn nhân lực cho vùng đặc biệt khó khăn ở Thừa Thiên Huế /
Bỡi: Phan Tấn Tô, ThS.

Những thuận lợi và khó khăn trong hoạt động đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Lương Ngọc Hải.

Đề xuất biện pháp nâng cao hoạt động tự học theo hình thức tín chỉ của sinh viên nghành sư phạm /
Bỡi: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Những thuận lợi, khó khăn đối với Việt Nam khi gia nhập Công ước 1954 về quy chế người không quốc tịch
Bỡi: Trần, Quốc Huy
Được phát hành: (2024)

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Được phát hành: (2001)

Biện pháp rèn luyện kỹ năng học tập theo học chế tín chỉ cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Thừa Thiên Huế /
Bỡi: Nguyễn Văn Thu, ThS.

Khoá luận - Một hình thức quan trọng nâng cao chất lượng đào tạo /
Bỡi: Vũ Đình Vị.