Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính

কিউআর কোড

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính

অন্যান্য সংস্করণ প্রদর্শন করুন (1)

Trình bày những vấn đề chung về can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính; gia đình trẻ khiếm thính và hổ trợ gia đình trẻ khiếm thính; hỗ trợ các lĩnh vực phát triển cho trẻ khiếm thính; tổ chức các hoạt động giáo dục trẻ khiếm thính ở trườ...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Bùi, Thị Lâm
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	Undetermined
প্রকাশিত:	H. Đại học Sư phạm 2016
বিষয়গুলি:	Giáo dục > Trẻ khiếm thính > Can thiệp sớm
অনলাইন ব্যবহার করুন:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=28596
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

অনুরূপ উপাদানগুলি

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính
অনুযায়ী: Bùi, Thị Lâm
প্রকাশিত: (2016)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Hoàng Yến
প্রকাশিত: (2007)

Tài liệu tập huấn can thiệp sớm và giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật mầm non (những vấn đề chung) Sách dùng cho cán bộ quản lý và giáo viên cốt cán mầm non tập 2
প্রকাশিত: (2005)

Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Hoàng Yến
প্রকাশিত: (2007)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
অনুযায়ী: Trần, Thị Thiệp
প্রকাশিত: (2014)

Nguyên tắc dạy học trẻ khiếm thính trong lớp hòa nhập theo tiếp cận cá nhân /
অনুযায়ী: Đặng Thị Mỹ Phượng, ThS.

Môi trường giáo dục cho trẻ khiếm thính ở độ tuổi mầm non /
অনুযায়ী: Hoàng Thị Lê.

Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thính cấp tiểu học
প্রকাশিত: (2006)

Một số vấn đề khi dạy ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính /
অনুযায়ী: Đỗ Thị Hiên, TS.

Trình độ phát triển trí tuệ của học sinh khiếm thính tiểu học Qua Test Raven /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Ngọc Thanh, TS.

Ứng dụng phương pháp teacch trong can thiệp sớm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ tại thành phố Quảng Ngãi
অনুযায়ী: Trần, Thị Phong Hậu
প্রকাশিত: (2024)

Áp dụng mô hình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật trí tuệ của Châu Âu tại Trung tâm Sao Mai - Hà Nội /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Tú Anh.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một /
অনুযায়ী: Bùi Thị Lâm, TS.

Thực trạng dạy học phân môn tập đọc cho trẻ khiếm thính tại các trường tiểu học hòa nhập ở thành phố Hồ Chí Minh /
অনুযায়ী: Đăng Thị Mỹ Phương, TS.

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi /
অনুযায়ী: Bùi Thị Lâm.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo khiếm thính vào lớp một
অনুযায়ী: Bùi, Thị Lâm

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
অনুযায়ী: Trần Thị Thiệp
প্রকাশিত: (2016)

Giáo trình can thiệp sớm cho trẻ khuyết tật
অনুযায়ী: Trần, Thị Thiệp
প্রকাশিত: (2016)

Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5 -6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục mầm non). Mã số: 60.14.01
অনুযায়ী: Lê, Thị Thanh Sang
প্রকাশিত: (2011)

Tìm hiểu về cách đặt câu hỏi của người khiếm thính trong giao tiếp /
অনুযায়ী: Cao Thị Xuân Mỹ.

Một số biện pháp tổ chức nhằm nâng cao hiệu quả công tác can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính tại một số trường chuyên biệt TP Hồ Chí Minh /
অনুযায়ী: Đặng Thị Mỹ Phương.

Quan điểm về mục đích và phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh khiếm thính tại một số trường tiểu học hòa nhập thành phố Hồ Chí Minh /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Kim Anh, ThS.

Quy trình can thiệp giáo dục sớm cho trẻ khuyết tật bài học kinh nghiệm từ Australia /
অনুযায়ী: Lê Thị Thúy Hằng, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh khiếm thính lớp 4 ở trường trẻ em khuyết tật An Giang
অনুযায়ী: Trần, Thị Liễu
প্রকাশিত: (2020)

Quản lý giáo dục hòa nhập học sinh khiếm thính bậc trung học Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
অনুযায়ী: Bùi, Thế Hợp
প্রকাশিত: (2019)

Phương pháp và kỹ năng dạy học hòa nhập học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
অনুযায়ী: Bùi, Thế Hợp
প্রকাশিত: (2019)

Nghiên cứu nhu cầu của người khiếm thính trên địa bàn các quận thuộc thành phố Đà Nẵng.
অনুযায়ী: Lê, Thị Lệ
প্রকাশিত: (2015)

Trao tặng máy trợ thính Rexton cho trẻ em các trường khiếm thính và các hiệp hội tại Hà Nội /
অনুযায়ী: V.L.

Quản lý hoạt động đào tạo, bồi dường giáo viên về giáo dục học sinh khiếm thính Tài liệu tập huấn dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên bậc Trung học. Tài liệu lưu hành nội bộ
অনুযায়ী: Bùi, Thế Hợp
প্রকাশিত: (2019)

Giáo dục âm nhạc cho trẻ khiếm thị ở Việt Nam /
অনুযায়ী: Lê Anh Tuấn, TS.

Việc dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng, thực trạng và giải pháp.
অনুযায়ী: Phan, Thị Nguyệt
প্রকাশিত: (2019)

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
অনুযায়ী: Đỗ Thị Hiên, TS.

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính /
অনুযায়ী: Trần Thị Thiệp.

Thực nghiệm chương trình can thiệp sớm cho trẻ chậm phát triển trí tuệ /
অনুযায়ী: Nguyễn Đức Sơn, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Sử dụng dạy học tích hợp để dạy từ ngữ qua các bài học tập đọc, chính tả, luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 trường Nuôi dạy trẻ Khuyết tật Đồng Tháp
অনুযায়ী: Lương, Đức Tài
প্রকাশিত: (2020)

Thực trạng và giải pháp dạy tin học cho học sinh khiếm thính tại các cơ sở chuyên biệt thành phố Đà Nẵng.
অনুযায়ী: Phạm, Thị Thanh Diễm
প্রকাশিত: (2019)

Các mô hình can thiệp ngôn ngữ trong can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính ở Việt Nam
অনুযায়ী: Bùi, Thị Lâm
প্রকাশিত: (2024)

Phân tích một số kết quả của thực nghiệm chương trình can thiệp sớm /
অনুযায়ী: Nguyễn Đức Sơn.

Tài liệu hướng dẫn về các rào cản giao tiếp với học sinh khiếm thính trung học và giải pháp tháo gỡ
অনুযায়ী: Lê, Văn Tạc
প্রকাশিত: (2020)

Tài liệu hướng dẫn học tập môn Toán cho học sinh khiếm thính ở trường Trung học cơ sở
অনুযায়ী: Lê, Thị Thúy Hằng
প্রকাশিত: (2020)