Kĩ năng học Đại học

Mã QR

Kĩ năng học Đại học

Nội dung gồm: Học là gì?; Trình bày các Kỹ năng về: lập kế hoạch học tập, đọc sách, ghi chép, làm việc nhóm; thuyết trình, ôn tập và làm bài kiểm tra, viết bài luận và báo cáo khoa học

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đỗ, Mạnh Cường
Údair Eile:	Đỗ, Thị Mỹ Trang
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	Tp. Hồ Chí Minh Đại học Quốc gia Tp.HCM 2016
Ábhair:	Giáo dục Đại học > Sinh viên > Phương pháp học tập; Sinh viên Đại học > Việt Nam
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=30502
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Để thành công ở trường Đại hoc
le: Smale, Bob
Foilsithe: (2014)

Kĩ năng học đại học và phương pháp nghiên cứu /
le: Nguyễn Thanh Long,
Foilsithe: (2008)

Dạy cách học cho sinh viên - một tiêu chí quan trọng của phương pháp dạy học ở đại học /
le: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Nâng cao chất lượng thực tập của sinh viên ngành quản trị văn phòng - Trường Đại học Trà Vinh tại các cơ quan hành chính Nhà nước trên đại bàn thành phố Trà Vinh
le: Nguyễn, Thị Ngọc Xuyến
Foilsithe: (2019)

Tư duy dạy và học trong kỷ nguyên AI: Tái định hình vai trò người thầy và phương pháp học tập đại học
le: Lê, Đình Tuấn
Foilsithe: (2026)

Để tự học đạt được hiệu quả
le: Vũ, Quốc Chung
Foilsithe: (2003)

Suy nghĩ về đổi mới phương pháp dạy học đại học
le: Võ, Thị Xuân

Bí quyết thành công sinh viên
le: Huỳnh, Ngọc Phiên
Foilsithe: (2012)

Nghiên cứu về trải nghiệm học tập của sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh : Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu Khoa học cấp Trường
le: Nguyễn, Thị Thu Trang
Foilsithe: (2023)

Kĩ năng học đại học và phương pháp nghiên cứu
le: Nguyễn, Thanh Long
Foilsithe: (2008)

Biểu hiện stress của sinh viên Đại học Đà Nẵng
le: Bùi Văn, Vân, et al.
Foilsithe: (2014)

Nâng cao tính tự học theo học chế tín chỉ cho sinh viên ở các trưởng cao đẳng, đại học
le: Lê, Kim Tưởng

Nghiên cứu sự thích ứng của sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với phương pháp dạy học hiện đại /
le: Nguyễn Xuân Thanh, TS.

Ba trăm câu đố tư duy của sinh viên trường đại học Harvard
le: Hoài Nha
Foilsithe: (2014)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN
le: TRẦN, NGUYÊN CA SA
Foilsithe: (2022)

Những lời khuyên học sinh đại học
le: Gruđinxki, P. G.
Foilsithe: (1979)

Quản lý công tác sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin Và Truyền thông Việt Hàn - Đại học Đà Nẵng
le: Trần, Thanh Tuấn
Foilsithe: (2023)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh Học 12 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Foilsithe: (2010)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh học 10 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức , kĩ năng
le: Lê Đình Trung
Foilsithe: (2010)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn sinh học lớp 11 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
le: Lê Đình Trung
Foilsithe: (2010)

Một cách tiếp cận đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở đại học /
le: Trần Thị Thanh Thuỷ

300 trò chơi tư duy của sinh viên trường đại học Harvard : Nhận biết hình dạng. Tư duy không gian. Tư duy lô gích. Tư duy số học. Suy luận
le: Hoài Nha
Foilsithe: (2014)

Các nhân tố ảnh hưởng đến động lực học tập của sinh viên chuyên ngành kế toán - kiểm toán trường Đại học Công nghiệp Tp. Hồ Chí Minh : Báo cáo tổng kết đề tài Khoa học cấp trường
le: Vũ, Thị Luyến
Foilsithe: (2020)

Thấu cảm ở sinh viên ngành Tâm lý học Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
le: Nguyễn, Ngọc Hồng Phương
Foilsithe: (2024)

Những biện pháp tâm lý - xã hội nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên các trường đại học hiện nay
le: Nhữ, Quang Thịnh

Biện pháp quản lý công tác sinh viên ở trường đại học kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
le: Nguyễn, Thị Nhạn
Foilsithe: (2018)

Rèn kĩ năng tự học cho sinh viên các trường Sư Phạm /
le: Chu Thị Phương, ThS.

Lựa chọn một số bài tập nâng cao hiệu quả kĩ thuật di chuyển trong môn cầu lông cho sinh viên Học viện Ngân hàng
le: Hà, Ngọc Sơn, et al.
Foilsithe: (2026)

Nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên
le: Đỗ, Thị Thanh Thùy

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
le: Võ, Văn Phú
Foilsithe: (2018)

Bí quyết thành công ở trường đại học
le: Nguyễn, Quang Minh
Foilsithe: (2013)

Tìm hiểu một số kỹ năng giao tiếp sư phạm của sinh viên /
le: Nguyễn Thanh Bình, PTS.

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường Đại học hiện nay /
le: Nguyễn Thị Thọ, TS.

Factors affecting undergraduate students' motivation at a University in Tra Vinh
le: Nguyễn, Thị Bích Ngân
Foilsithe: (2019)

Đọc ở bậc đại học - Cẩm nang dành cho sinh viên
le: Fairbairn, Gavin J
Foilsithe: (2018)

Quản lý hoạt động hỗ trợ sinh viên tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin Và Truyền thông Việt-Hàn - Đại học Đà Nẵng
le: Bùi, Văn Cường
Foilsithe: (2023)

Thực trạng kĩ năng học từ xa của sinh viên đại học Huế /
le: Lê Nam Hải.

Quá trình tự điều chỉnh phương pháp học tập của sinh viên trường Đại học Đà Lạt /
le: Tạ Thị Hân Hoan.

Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng theo học chế tín chỉ
le: Trần, Thị Thủy
Foilsithe: (2018)

Kỹ năng giao tiếp của sinh viên ngành Tâm lý học thuộc khoa Tâm lý- giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng
le: Trần, Thị Thanh Chung
Foilsithe: (2020)