Transforming the curriculum for multicultural understandings a practitioner's handbook
Includes bibliographical references (pages 247-254) and index.; Neal A. Newfield, Ph.D., LICSW (Giver)
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Boyer, James B |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Baptiste, H. Prentice |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31531 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Turning on learning : five approaches for multicultural teaching plans for race, class, gender, and disability /
ανά: Grant, Carl A.
Έκδοση: (1998) -
Classroom, laboratory, and clinical activities for teacher education /
ανά: Klingele, William E., 1944-
Έκδοση: (1987) -
Comprehensive handbook of multicultural school psychology
ανά: Frisby, Craig L.
Έκδοση: (2005) -
Sing me a story! Tell me a song!
ανά: Hilda L. Jackman
Έκδοση: (2005) -
Sing me a story! Tell me a song!
ανά: Hilda L. Jackman
Έκδοση: (2005)