PISA và những vấn đề của giáo dục Việt Nam

Mã QR

PISA và những vấn đề của giáo dục Việt Nam

Giới thiệu chung về PISA (đánh giá chất lượng học sinh quốc tế). Trình bày phương thức đánh giá, các kết quả, các vấn đề rút ra từ PISA

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Phương Hoa
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	H. Đại học Sư phạm 2015
Những chủ đề:	Giáo dục > Học sinh > Đánh giá > Chất lượng
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31780
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Chất lượng giáo dục một vấn đề cần suy nghĩ /
Bỡi: PV.

Nghĩ về chất lượng cao và tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục/
Bỡi: Lê Hải Yến.

Những khó khăn của hệ thống giáo dục thường xuyên ở Việt Nam /
Bỡi: Hải Yến.

Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý chất lượng giáo dục ở trường đại học /
Bỡi: Phạm Lê Cường.

Thi, để làm gì và như thế nào? /
Bỡi: Minh Trí.

Đánh giá trong giáo dục đại học
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2010)

Tổng quan các vấn đề cơ bản của quá trình quản lý một chương trình đánh giá hệ thống quản lí chất lượng /
Bỡi: Đỗ Thiết Thạch

Đánh giá chất lượng giáo dục Nội dung - Phương pháp - Kỹ thuật
Bỡi: Trần Thị bích Liễu
Được phát hành: (2007)

Nâng cao chất lượng giáo dục từ việc đổi mới phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá /
Bỡi: Nguyên Hà.

Một số vấn đề về đánh giá chương trình trong các trường Đại học /
Bỡi: Phạm Ngọc Long, ThS.

Phương pháp đánh giá trong kiểm định chất lượng đào tạo /
Bỡi: Nguyễn Đức Vượng, TS.

Xây dựng khung năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trung học cơ sở theo cách đánh giá của Pisa.
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2020)

Phản ứng và đáp ứng trong quá trình đọc hiểu /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hùng

Kết hợp tự luận với trắc nghiệm : Biện pháp cần thiết trong đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử ở phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Ngành Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa thực hiện cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" /
Bỡi: Đỗ Thị Thanh Hương.

Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục của Trường Đại học Phạm Văn Đồng trong giai đoạn hiện nay
Bỡi: Trần, Đức Chí
Được phát hành: (2013)

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại các trường mầm non huyện Bình Sơn tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Dương, Thị Kim Liên
Được phát hành: (2020)

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện Chư Păh, tỉnh Gia Lai
Bỡi: Nguyễn, Trọng Ngoạn
Được phát hành: (2020)

Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo nghề nghiệp ở Trường Cao đẳng Du lịch Đà Nẵng
Bỡi: Nguyễn, Văn Hòa
Được phát hành: (2020)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN ĐẠI LỘC TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Phan, Thị Liên
Được phát hành: (2021)

Kiểm định chất lượng dường như thả nổi /
Bỡi: Trần Hữu Trù.

Một vài suy nghĩ về bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Khánh Trinh

Đảm bảo chất lượng trong xu thế phát triển giáo dục đại học Việt Nam
Bỡi: Đỗ, Đình Thái

Một số vấn đề lí luận về việc đảm bảo chất lượng giảng dạy của giảng viên thông qua hoạt động lấy ý kiến phản hồi của sinh viên /
Bỡi: Lê Thị Thu Liễu.

Nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử thông qua việc đổi mới kiểm tra, đánh giá /
Bỡi: Đỗ Thanh Bình

Quản trị chất lượng
Bỡi: Nguyễn, Kim Định
Được phát hành: (2012)

Đánh giá kết quả học tập :
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2014)

Đánh giá và đo lường kết quả học tập :
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2007)

PISA
Được phát hành: (2018)

Sử dụng tiểu sử danh nhân khoa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên /
Bỡi: Bùi Hoàng Oanh

Cơ sở hình thành tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực Giảng viên Đại Học /
Bỡi: Đinh Thị Minh Tuyết, TS.

Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại huyện Đức Trọng - Tỉnh Lâm Đồng : Luận văn thạc sĩ sinh học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thắm.
Được phát hành: (2010)

Đánh giá chất lượng nước sinh hoạt tại huyện Đức Trọng - Tỉnh Lâm Đồng : Tóm tắt luận văn thạc sĩ sinh học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thắm.
Được phát hành: (2010)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: CơLâu, Thị Háo
Được phát hành: (2021)

Giáo trình đánh giá trong giáo dục mầm non Dành cho hệ cao đẳng Sư phạm Mầm non
Bỡi: Đinh Thị Kim Thoa
Được phát hành: (2008)

Giáo trình kiểm tra đánh giá trong giáo dục
Bỡi: Nguyễn, Công Khanh
Được phát hành: (2015)

Nghiên cứu cải tiến phương thức kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt
Bỡi: Phan, Bửu Tú
Được phát hành: (2021)

Quản lí hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Tam Kỳ tỉnh Quảng Nam
Bỡi: Lê, Minh Thơ
Được phát hành: (2021)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CÀ MAU TỈNH CÀ MAU.
Bỡi: PHẠM, HẢI ĐĂNG
Được phát hành: (2022)

Cơ sở đánh giá giáo dục hiện đại /
Bỡi: Ngô Cương.
Được phát hành: (2001)