Hướng dẫn học tập môn xã hội

Mã QR

Hướng dẫn học tập môn xã hội T.2

Hiển thị phiên bản (1) khác

Sách hướng dẩn dành cho giáo viên môn Xã hội ở trường trung học Cơ sở và trung học Phổ thông của Nhật Bản; Trình bày cụ thể về mục tiêu, nội dung, phương pháp chỉ đạo và đánh giá kết quả học tập môn xã hội từ lớp 7 đến lớp 10 ở Nh...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bộ Giáo dục Nhật Bản
Tác giả khác:	Nguyễn, Quốc Vương
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	H. Đại học sư phạm 2017
Những chủ đề:	Phương pháp giảng dạy > Môn xã hội > Nhật Bản
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31846
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Hướng dẫn học tập môn xã hội
Bỡi: Bộ Giáo dục Nhật Bản
Được phát hành: (2016)

Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Hán Nôm cho sinh viên các nghành Khoa học xã hội (Việt Nam học - Sử học) /
Bỡi: Nguyễn Huy Khuyến.

Giáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh trong môn tự nhiên và xã hội thông qua sử dụng các kỹ thuật dạy học.
Bỡi: Dương, Huy Cẩn, et al.
Được phát hành: (2016)

Xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu các bài tác gia văn học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
Bỡi: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
Bỡi: Đồng Xuân Quế.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Lê Tiến Thành, ThS.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
Bỡi: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Liên.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Hoàng Thanh Dương.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
Bỡi: Trần Văn Thắng.

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Mấy vấn đề về phương pháp nghiên cứu và giảng dạy bộ môn tôn giáo học /
Bỡi: Nguyễn Hồng Sơn.

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
Bỡi: Thái Huy Bảo, ThS.

Xây dựng và khảo nghiệm quy trình hướng dẫn học sinh sử dụng giản đồ tư duy trong lập dàn ý qua học tập phân môn tập làm văn lớp 4 /
Bỡi: Bùi Thị Kim Trúc.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
Bỡi: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Phạm Đức Quang, ThS.

Vận dụng phương pháp giải dạy học quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội các lớp 1,2,3.
Bỡi: Lê, Mỹ Duyên
Được phát hành: (2015)

Nhập môn công tác xã hội
Bỡi: Nguyễn, Duy Nhiên
Được phát hành: (2015)

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn trong các trường Cao đẳng, Đại học hiện nay /
Bỡi: Bùi Hải Ninh.

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Duân.

Vận dụng phương pháp dạy học nhóm trong xêmina các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường Đại học hiện nay /
Bỡi: Phạm Ngọc Tuấn.

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
Bỡi: Nguyễn Bích Liên.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
Bỡi: Từ Đức Thảo.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
Bỡi: Lê Anh Tuấn, ThS.

Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Trịnh Văn Cường, ThS.

Hướng dẫn tự làm thiết bị dạy học môn tự nhiên và xã hội bằng nguyên liệu rẻ tiền
Bỡi: Nguyễn Huỳnh Liễu
Được phát hành: (2003)

Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ /
Bỡi: Đào Thị Thu Hằng.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
Bỡi: Nguyễn Quốc Ái.

Quy trình giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin bằng bài giảng điện tử /
Bỡi: Lê Thị Vân Anh, ThS.

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
Bỡi: Thạch, Thị Đa Ri
Được phát hành: (2019)

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học /
Bỡi: Nguyễn Thị Phương Thúy, TS.

Đổi mới ra đề thi môn Ngữ văn THPT một việc làm phức tạp, khó khăn, công phu.../
Bỡi: Ngô Trí Đương.

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn điện kỹ thuật tại trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức
Bỡi: Trần Thị Kim, Thanh
Được phát hành: (2018)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
Bỡi: Trần Đình Chung
Được phát hành: (2007)

Sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học môn tự nhiên và xã hội /
Bỡi: Nguyễn Thị Thấn, PGS.TS.

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
Bỡi: Lê Văn Trưởng
Được phát hành: (2007)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
Bỡi: Lê Văn Trưởng
Được phát hành: (2007)