Hướng dẫn học tập môn xã hội

Mã QR

Hướng dẫn học tập môn xã hội T.2

Hiển thị phiên bản (1) khác

Sách hướng dẩn dành cho giáo viên môn Xã hội ở trường trung học Cơ sở và trung học Phổ thông của Nhật Bản; Trình bày cụ thể về mục tiêu, nội dung, phương pháp chỉ đạo và đánh giá kết quả học tập môn xã hội từ lớp 7 đến lớp 10 ở Nh...

Cur síos iomlán

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Bộ Giáo dục Nhật Bản
Údair Eile:	Nguyễn, Quốc Vương
Formáid:	Leabhar
Teanga:	Undetermined
Foilsithe:	H. Đại học sư phạm 2017
Ábhair:	Phương pháp giảng dạy > Môn xã hội > Nhật Bản
Rochtain Ar Líne:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=31846
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Míreanna Comhchosúla

Hướng dẫn học tập môn xã hội
le: Bộ Giáo dục Nhật Bản
Foilsithe: (2016)

Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Hán Nôm cho sinh viên các nghành Khoa học xã hội (Việt Nam học - Sử học) /
le: Nguyễn Huy Khuyến.

Xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu các bài tác gia văn học ở trung học phổ thông /
le: Nguyễn Thị Thu Hiền.

Phải có sự thay đổi mang tính cách mạng về quan niệm đối với môn lịch sử /
le: Vũ Quang Hiển, PGS.TS.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
le: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
le: Đồng Xuân Quế.

Phương pháp dạy học môn toán
le: Nguyễn Bá Kim
Foilsithe: (2002)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
le: Lê Tiến Thành, ThS.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
le: Trần Văn Thắng.

Thực trạng kỹ năng học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm /
le: Nguyễn Thị Kim Liên.

Kết hợp phương pháp nêu vấn đề với các phương pháp khác trong giảng dạy các môn khoa học xã hội nhân văn ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay /
le: Hoàng Thanh Dương.

Dạy học tình huống và một số biện pháp để sử dụng tình huống trong dạy học hóa học ở trường THPT /
le: Phạm Vũ Nhật Uyên.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
le: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Hướng dẫn học tập môn xã hội Thông qua bởi Bộ Giáo dục ngày 18 tháng 4 năm 1947. In ngày 18 tháng 4 năm 1947; phát hành ngày 05 tháng 5 năm 1947
Foilsithe: (2016)

Xây dựng và khảo nghiệm quy trình hướng dẫn học sinh sử dụng giản đồ tư duy trong lập dàn ý qua học tập phân môn tập làm văn lớp 4 /
le: Bùi Thị Kim Trúc.

Nhập môn công tác xã hội
le: Nguyễn, Duy Nhiên
Foilsithe: (2015)

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
le: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Hướng dẫn tự làm thiết bị dạy học môn tự nhiên và xã hội bằng nguyên liệu rẻ tiền
le: Nguyễn Huỳnh Liễu
Foilsithe: (2003)

Mấy vấn đề về phương pháp nghiên cứu và giảng dạy bộ môn tôn giáo học /
le: Nguyễn Hồng Sơn.

Đổi mới phương pháp dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn trong các trường Cao đẳng, Đại học hiện nay /
le: Bùi Hải Ninh.

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
le: Thái Huy Bảo, ThS.

Vận dụng phương pháp giải dạy học quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội các lớp 1,2,3.
le: Lê, Mỹ Duyên
Foilsithe: (2015)

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
le: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học nhóm trong xêmina các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường Đại học hiện nay /
le: Phạm Ngọc Tuấn.

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
le: Nguyễn Thị Liên.
Foilsithe: (2007)

Hướng dẫn thực tập sư phạm : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học Sư phạm /
le: Nguyễn Thị Liên.
Foilsithe: (2007)

Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
le: Phạm Đức Quang, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Foilsithe: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Foilsithe: (2000)

Thiết kế bài dạy theo chủ đề cho phân môn tập đọc, sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 3
le: Thạch, Thị Đa Ri
Foilsithe: (2019)

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học /
le: Nguyễn Thị Phương Thúy, TS.

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
le: Lê Văn Trưởng
Foilsithe: (2007)

Tự nhiên xã hội và phương pháp dạy học tự nhiên xã hội Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học, trình độ CĐ và ĐHSP
le: Lê Văn Trưởng
Foilsithe: (2007)

Sử dụng phương pháp tranh luận trong dạy học môn tự nhiên và xã hội /
le: Nguyễn Thị Thấn, PGS.TS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
le: Từ Đức Thảo.

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
le: Nguyễn Duân.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
le: Lê Anh Tuấn, ThS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
le: Trần Đình Chung
Foilsithe: (2007)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
le: Nguyễn Bích Liên.

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
le: Đặng Văn Hương
Foilsithe: (2007)