Algebra trigonometry /John W. Coburn
Selected chapter from algebra trigonometry; Three components contribute to a theme sustained throughout the Coburn Series: that of laying a firm foundation, building a solid framework, and providing strong connections. Not only does Coburn present a sound problem-solving process to teach students to...
Đã lưu trong:
| Tác giả khác: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
NY.
MCGraw - Hill
2010
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32116 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01125nam a2200193Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_32116 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 658 | ||
| 090 | |b C418 | ||
| 245 | 0 | |a Algebra trigonometry /John W. Coburn | |
| 260 | |a NY. | ||
| 260 | |b MCGraw - Hill | ||
| 260 | |c 2010 | ||
| 300 | |a xiii, 917 p. | ||
| 520 | |a Selected chapter from algebra trigonometry; Three components contribute to a theme sustained throughout the Coburn Series: that of laying a firm foundation, building a solid framework, and providing strong connections. Not only does Coburn present a sound problem-solving process to teach students to recognize a problem, organize a procedure, and formulate a solution, the text encourages students to see beyond procedures in an effort to gain a greater understanding of the big ideas behind mathematical concepts. | ||
| 650 | |a Algebra; Trigonometry; Lượng giác; Đại số học | ||
| 700 | |a University of Tennessee at Martin | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32116 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||