Faculty stance toward multiculturalism and multicultural education a qualitative study

A dissertation submitted to the College of Human Resources and Education of West Virginia University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Education; Neal A. Newfield, Ph.D., LICSW (Giver)

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Cardi, Jane Sheridan
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32453
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một
LEADER 00896nam a2200181Ia 4500
001 TDMU_32453
008 210410s9999 xx 000 0 und d
082 |a 371.8 
090 |b C109 
100 |a Cardi, Jane Sheridan 
245 0 |a Faculty stance toward multiculturalism and multicultural education 
245 2 |b a qualitative study 
245 0 |c Jane Sheridan Cardi 
300 |a xii, 534 p. 
520 |a A dissertation submitted to the College of Human Resources and Education of West Virginia University in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Education; Neal A. Newfield, Ph.D., LICSW (Giver)  |d 2017 
650 |a Multiculturalism; Multicultural education; Giáo dục đa văn hóa; Chủ nghĩa đa văn hóa 
856 |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32453 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một