Mentor in a manual climbing the academic ladder to tenure
Includes bibliographical references and index; Neal A. Newfield, Ph.D., LICSW (Giver)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Madison, WI
Atwood
1994
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32788 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một |
|---|
| LEADER | 01460nam a2200229Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TDMU_32788 | ||
| 008 | 210410s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 621.3170285 | ||
| 090 | |b S423 | ||
| 100 | |a Schoenfeld, Clay | ||
| 245 | 0 | |a Mentor in a manual | |
| 245 | 0 | |b climbing the academic ladder to tenure | |
| 245 | 0 | |c A. Clay Schoenfeld, Robert Magnan | |
| 260 | |a Madison, WI | ||
| 260 | |b Atwood | ||
| 260 | |c 1994 | ||
| 300 | |a xvii, 498 p. | ||
| 520 | |a Includes bibliographical references and index; Neal A. Newfield, Ph.D., LICSW (Giver) |d 2017; Acquiring a professional frame of mind -- Getting to know your territory -- Grasping generic institutional expectations -- Appreciating the practical politics of getting promoted -- The teaching challenge : preparing to teach -- The teaching challenge : in the classroom -- The teaching challenge : outside the classroom -- The research paradigm -- The service syndrome -- A bottom line : getting published -- Bell, candle, and book -- Presenting your credentials for the ultimate decision -- Appendix A : What do I do if I don't make tenure? -- Appendix B : Suggested readings | ||
| 650 | |a College teachers |x Tenure |z United States |v Handbooks, manuals, etc.; Giảng viên đại học |x Nhiệm kỳ |z Hoa Kỳ |v Sổ tay | ||
| 700 | |a Magnan, Robert | ||
| 856 | |u http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=32788 | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một | ||