Năng lực phản hồi về trải nghiệm thực tế: Chương trinh ngoại khóa của đại học FPT Cần Thơ tại Côn Đảo

Mã QR

Năng lực phản hồi về trải nghiệm thực tế: Chương trinh ngoại khóa của đại học FPT Cần Thơ tại Côn Đảo

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Hồng Trí
Tác giả khác:	Phạm, Minh Ngọc An
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Những chủ đề:	Giáo dục; Trải nghiệm thực tế; Chương trình ngoại khóa; Đại học FPT; Cần Thơ
Truy cập trực tuyến:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=36617
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Những quyển sách tương tự

Hoàn thiện quy trình bán hàng tại công ty Cổ phần Viễn Thông FPT TELECOM Bình Dương
Bỡi: Nguyễn, Thị Phương
Được phát hành: (2014)

Trải nghiệm cận tử
Bỡi: Sartori, Penny
Được phát hành: (2018)

Tìm hiểu về Hoạt động trải nghiệm lớp 1 trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
Bỡi: Trần, Thị Minh Nguyệt
Được phát hành: (2020)

Trải nghiệm cận tử =
Bỡi: Sartori, Penny
Được phát hành: (2018)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường THPT ở quận Cái Răng, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học Quản lí giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục . Mã số: 8 14 01 14
Bỡi: Nguyễn, Thị Hải Yến
Được phát hành: (2018)

Tổ chức dạy đọc thơ Việt Nam hiện đại ở trường trung học phổ thông theo hướng trải nghiệm.
Bỡi: Trương, Thanh Tòng
Được phát hành: (2020)

Hướng dẫn tổ chức Hoạt động trải nghiệm theo Chương trình giáo dục phổ thông mới - Tiểu học
Được phát hành: (2019)

Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /
Bỡi: Phan Xuân Quế, PGS.TS.

Chương trình giáo dục phổ thông chương trình hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2018)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2020)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)

Những điều cần biết khi xây dựng chuồng trại nuôi heo
Bỡi: Võ Văn Ninh

Hướng dẫn tổ chức Hoạt động trải nghiệm lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông mới
Được phát hành: (2019)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
Bỡi: Lê, Trần Minh Hiếu
Được phát hành: (2019)

Parameterized complexity of cardinality constrained optimization problems /
Bỡi: Cai, Leizhen.

Thơ dâng /
Bỡi: Tagore, R.

Lưu hành nội bộ Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Văn
Được phát hành: (2016)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học toán trung học cơ sở.
Bỡi: Tưởng, Duy Hải (chủ biên)
Được phát hành: (2022)

Kinh nghiệm quốc tế về xây dựng chương trình GD phổ thông /
Bỡi: Hiếu Nguyễn.

Học tập thơ văn Nguyễn Trãi : Luận đề văn chương /
Bỡi: Lê Trí Viễn
Được phát hành: (1994)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Mỹ Trà
Được phát hành: (2019)

Bài giảng hoạt động trải nghiệm ở tiểu học
Bỡi: Lê, Thị Mỹ Trà
Được phát hành: (2017)

Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong chương trình giáo dục phổ thông mới {Tổng thể - Dự thảo} của Việt Nam sau năm 2015 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hằng, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy tích hợp tại trường Đại học FPT
Bỡi: Huỳnh, Văn Bảy, et al.
Được phát hành: (2016)

Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
Bỡi: Hoàng Mai Lê, TS.

Tôi hỏi /
Bỡi: Purevdoj, Dendevyn.

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học tại thành phố Quảng Ngãi theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm
Bỡi: Lê, Văn Nghĩa
Được phát hành: (2020)

Hướng dẫn tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông mới.
Bỡi: Đinh, Thị Kim Thoa, et al.
Được phát hành: (2022)

Hoạt động trải nghiệm 1
Bỡi: Vũ, Quang Tuyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Đôi điều về ức trai thi tập trong truyện Nguyễn Trãi toàn tập của Hoàng Khôi /
Bỡi: Lê Toan

Về quản quan thời gian của Nguyễn Trãi qua một số bài thơ Nôm /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Hồng

Phát huy tiềm năng của nông dân đồng bằng sông Cửu Long trong vận hành du lịch trải nghiệm vườn cây ăn trái – Nhìn từ thực tiễn tỉnh Đồng Tháp
Bỡi: Nguyễn, Thái Hòa, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa sự trải nghiệm với hành vi sau sử dụng của khách hàng tại Ngân hàng Hợp Tác Xã Việt Nam chi nhánh Lâm Đồng
Bỡi: Trương, Thị Thanh Vân
Được phát hành: (2023)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng tổ chức các hoạt động trải nghiệm tại các trường trung học cơ sở thành phố Pleiku tỉnh Gia Lai
Bỡi: Hoàng, Thúy Ngân
Được phát hành: (2020)

Dạy học ca dao theo hướng trải nghiệm sáng tạo ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Hằng.

Tổ chức dạy học trải nghiệm chủ đề cảm ứng ở sinh vật chương trình sinh học 11
Bỡi: Nguyễn, Đồng Cẩm Tiên
Được phát hành: (2023)

Về hai câu thơ Nguyễn Trãi trong sách giáo khoa lớp 10 /
Bỡi: Nguyễn Hùng Vĩ

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN DUY XUYÊN TỈNH QUẢNG NAM
Bỡi: Trịnh, Bằng Lê
Được phát hành: (2021)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Phan, Kiều Thuận
Được phát hành: (2024)