Thực trạng quản lý cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non trường đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương

QR koda

Thực trạng quản lý cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non trường đại học Thủ Dầu Một tỉnh Bình Dương

Cơ quan chủ trì: Đại học Thủ Dầu Một; Đề tài NCKH sinh viên khoa Sư phạm

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Lê, Thị Ngọc Ánh
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Bình Dương 2015
Teme:	Báo cáo khoa học; Quản lý cảm xúc > Thực trạng > ĐH Thủ Dầu Một
Online dostop:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=37230
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Podobne knjige/članki

Khảo sát trí tuệ cảm xúc của sinh viên ngành sư phạm trường đại học Thủ Dầu Một
od: Đỗ, Thị Nga
Izdano: (2013)

Trí tuệ xúc cảm
od: Goleman, Daniel
Izdano: (2017)

Thực trạng việc làm thêm của sinh viên Đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Minh Hiếu
Izdano: (2015)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
od: Goleman, Daniel
Izdano: (2007)

Trí tuệ xúc cảm : Ứng dụng trong công việc = Working with emotional intelligence /
od: Goleman, Daniel
Izdano: (2007)

Đặc điểm trí tuệ cảm xúc của sinh viên sư phạm mầm non /
od: Đỗ Thị Nga.

Các yếu tố ảnh hưởng tới hiệu quả rèn luyện trí tuệ cảm xúc của giáo viên mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quảng Ninh
od: Nguyễn, Thị Thương
Izdano: (2026)

Thực trạng sử dụng trò chơi giúp trẻ 4-5 tuổi nhận diện cảm xúc tại trường mầm non Thiên Nhiên, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh
od: Hoàng, Bảo Anh
Izdano: (2026)

Chiến lược marketing cho trường đại học Thủ Dầu Một
od: Trương, Thị Xuân Hảo
Izdano: (2013)

Một số giải pháp nâng cao năng lực thực hành môn bơi cho sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Trịnh, Phước Thành
Izdano: (2014)

Đánh giá thực trạng việc học ngoại ngữ hai của sinh viên chuyên anh trường đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Phạm Trung Tâm
Izdano: (2015)

Nhận thức cảm xúc và chiến lược điều hòa cảm xúc ở bệnh nhân rối loạn lo âu lan tỏa tại Bệnh viện Tâm thần thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Võ Văn Hiền, et al.
Izdano: (2026)

Trí thông minh cảm xúc for dummies =
od: Stein, Steven J.
Izdano: (2018)

Bạn biết gì về giác quan và cảm xúc? những khả năng kỳ lạ ở con người- làm sao để quân binhfcam xúc trong cuộc sống
od: Hoàng, Thanh Minh
Izdano: (2005)

Phát triển năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc – xã hội cho sinh viên ngành giáo dục Mầm non
od: Nguyễn, Thị Quý, et al.
Izdano: (2025)

Thực trạng việc đi làm thêm của sinh viên đại học Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Minh Hiếu
Izdano: (2015)

Tác động của Facebook tới việc học tập của sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Tạ, Thị Thúy Hằng
Izdano: (2015)

Quan niệm của sinh viên trường ĐH Thủ Dầu Một về việc tham gia các hoạt động tình nguyện tại trường hiện nay
od: Võ, Thị Thanh Tâm
Izdano: (2014)

Đặc trưng cảm xúc trong ca dao /
od: Ngô Thị Thanh Quý.

Sức mạnh của trí tuệ cảm xúc /
od: Fisher, Roger.
Izdano: (2010)

Thực trạng kĩ năng tự học của sinh viên khoa Khoa học giáo dục trường đại học Thủ Dầu Một, Bình Dương
od: Ngô, Thị Mĩ Dung

Cảm xúc mùa xuân /
od: Tuyết Minh

Khảo sát trí tuệ cảm xúc của trẻ 4-5 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Lê Thị Ngọc Thương.

Ý nghĩa thực tiễn của học phần “Quản lý cảm xúc của giáo viên mầm non” ở các lớp sư phạm giáo dục mầm non - hệ vừa học vừa làm tại Trường Đại học Đồng Tháp
od: Lê, Ánh Nguyệt
Izdano: (2026)

Nghiên cứu các đặc trưng cấu trúc và ngữ nghĩa của các biểu thức chỉ cảm xúc tích cực trong tiếng anh và tiếng việt
od: Trần Văn Út
Izdano: (2025)

Thực trạng mức độ trí tuệ cảm xúc của giám đốc doanh nghiệp tư nhân Thành phố Hồ Chí Minh thông qua trắc nghiệm MSCEIT /
od: Nguyễn Ngọc Quỳnh Dao.

Bồi dưỡng xúc cảm, tình cảm thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình /
od: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ở trường Đại Học Thủ Dầu Một Tỉnh Bình Dương
od: Nguyễn, Thị Linh Phượng
Izdano: (2013)

Thực trạng kĩ năng đương đầu với xúc cảm tiêu cực ở thiếu niên học sinh /
od: Đào Thị Oanh, PGS.TS.

Những dòng thơ phức cảm /
od: Lê Vũ Trường Giang.

Đời tài chợ /
od: Đoàn Đại Trí.

Hãy để ý đến cảm xúc của nhau hơn... /
od: Hiền Anh.

Dạy HS cách viện dẫn khi làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ trong chương trình lớp 9 /
od: Đoàn Thị Bình.

Xây dựng phần mềm quản lý thư viện điện tử cho khoa công nghệ thông tin trường Đại học Thủ Dầu Một
od: Trần, Bá Minh Sơn
Izdano: (2013)

Thực trạng kỹ năng nhận diện cảm xúc của sinh viên sư phạm /
od: Nguyễn Thị Hải.

Trí thông minh cảm xúc dummies
od: Stein, Steven J
Izdano: (2018)

Trong ánh trăng /
od: Fet, Afanasievich Afanasy.

Thực trạng béo phì ở trẻ em tiểu học tại Thành Phố Thủ Dầu Một
od: Nguyễn, Công Quang
Izdano: (2013)

Trí tuệ cảm xúc của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trần Thị Thu Mai.

Bồi dưỡng trí tuệ xúc cảm : Một yếu tố quan trọng giúp thế hệ trẻ sớm thành đạt /
od: Nguyễn Minh Kỳ.