Phá tan sự ngụy biện

QR kȏd

Phá tan sự ngụy biện Kỹ năng phân tích lập luận và đặt câu hỏi phản biện

Tên sách tiếng Anh: Asking the right questions; Đưa ra những kĩ năng, tư duy phản biện theo từng chủ đề; giúp chúng ta hiểu sâu những giả định và quy trình ngầm ẩn sau những ý kiến, tư tưởng để tương tác; từ đó có thể thấu suốt sự bí ẩn c...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Browne, M. Neil
Daljnji autori:	Keeley, Stuart M
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	H. Lao động ; Công ty Sách Alpha 2017
Teme:	Tu từ học > Tư duy > Phản biện
Online pristup:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=38943
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Similar Items

Cẩm nang tư duy phản biện
od: Paul, Rochard
Izdano: (2015)

Cẩm nang tư duy ngụy biện
od: Paul, Richard

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
od: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Critical thinking skills : Developing effective analysis and argument
od: Cottrell, Stella
Izdano: (2011)

Tìm hiểu về tư duy phản biện hay tư duy phê phán trong dạy và học /
od: Lê Hải Yến.

Các hoạt động sử dụng kĩ năng tư duy phản biện để nâng cao kĩ năng nói tiếng anh cho sinh viên /
od: Mai Thị Hiền.

Tầm quan trọng của việc phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam /
od: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Tầm quan trọng và lợi ích của "Kỹ năng tư duy phản biện" /
od: Nguyễn Thị Thư.

Phá vỡ lối mòn tư duy
od: Schuster, Stven
Izdano: (2018)

Tư duy phản biện dành cho sinh viên
od: Đinh, Hồng Phúc
Izdano: (2017)

Tư duy phản biện dành cho sinh viên
od: Brink-Budgen, Roy Van Den
Izdano: (2015)

Phát Triển Năng Lực Tư Duy Phản Biện Cho Học Viên Học Viện Cán Bộ Thành Phố Hồ Chí Minh Thông Qua Giảng Dạy Học Phần Kinh Tế Chính Trị Mác – Lênin
od: Phạm, Thị Thu Hà
Izdano: (2026)

Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /

Cẩm nang Tư duy phản biện - Khái niệm và công cụ
od: Paul, Richard
Izdano: (2015)

Những điều kiện cần thiết nhằm phát triển tư duy phản biện cho sinh viên đại học /
od: Trịnh Chí Thâm.

Creativity in the classroom
od: Starko, Alane Jordan
Izdano: (2018)

Tư duy phản biện một cái nhìn tham chiếu trong giảng dạy lý luận chính trị
od: Hoàng, Thị Hạnh
Izdano: (2026)

Tư duy biện luận : Nghĩ hay hơn hay nghĩ/
od: Đỗ Thị Diệu Ngọc.
Izdano: (2019)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
od: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Critical thinking
od: Moore, Brooke Noel
Izdano: (2001)

Study guide to accompany critical thinking
od: Moore, Brooke Noel
Izdano: (2001)

Critical thinking and communication :
od: Inch, Edward S.
Izdano: (2015)

Tư duy phản biện
od: Mckey, Zoe
Izdano: (2018)

Cẩm nang tư duy đạo đức Dựa trên các khái niệm và công cụ tư duy phản biện
Izdano: (2016)

Phát triển khả năng tư duy phản biện thông qua sử dụng phương pháp tư duy 6 chiếc mũ /
od: Hồ Thị Nhật, ThS.

Cẩm nang tư duy ngụy biện Nghệ thuật đánh lừa và thao túng
Izdano: (2016)

Tư duy phá cách :
od: Philips, Charles
Izdano: (2015)

Hình thành tư duy phản biện cho sinh viên ngành luật
od: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Izdano: (2026)

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy môn hình học ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thanh Hưng, ThS.

Kĩ năng tư duy phản biện của trẻ 5-6 tuổi: một nghiên cứu tổng quan
od: Phan, Thị Nga
Izdano: (2025)

Về mô hình lớp học đảo ngược và việc áp dụng mô hình này trên giảng đường Đại học /
od: Nguyễn Phong Thu.

Những trò ngụy biện biến sai thành trái
od: Nguyễn, Thụy Khánh Chương
Izdano: (2017)

Tản mạn chuyện đọc ... /
od: Huyền Trang.

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
od: Nguyễn Dương Hoàng.

Tư duy biện luận - Nghĩ hay hơn hay nghĩ
od: Đỗ, Thị Diệu Ngọc
Izdano: (2019)

50 câu đố luyện tập não bộ giúp bạn hình thành tư duy phá cách
od: Charles, Phillips
Izdano: (2015)

Phát triển kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận xã hội cho học sinh trung học phổ thông qua mô hình lập luận Toulmin.
od: Lam, Tran Son, i dr.
Izdano: (2026)

Phát triển kỹ năng tư duy phản biện cho học sinh tiểu học thông qua môn khoa học
od: Hoàng Thảo, Quỳnh
Izdano: (2025)

Năng lực tư duy phản biện của học sinh trung học phổ thông thành phố Đà Nẵng
od: Ngô, Ngọc Trâm
Izdano: (2024)

Một số tri thức thuộc phạm trù triết học duy vật biện chứng trong hoạt động kiến tạo kiến thức toán học ở trường trung học phổ thông /
od: Đào Tam, GS.TS.