PISA

QR Kod

PISA Balancing School Choice and Equity :An International Perspective Based on Pisa

Diğer sürümleri göster (2)

Ebook from OECD

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Diğer Yazarlar:	OECD
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Undetermined
Baskı/Yayın Bilgisi:	OECD 2019
Konular:	Education > School Choice > Pisa; Giáo dục > Lựa chọn trường học > Khảo sát Pisa
Online Erişim:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39921
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Benzer Materyaller

PISA 2018 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

PISA 2015 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

PISA 2012 Results: What Makes Schools Successful
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

PISA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

PISA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

PISA 2018 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

PISA 2018 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

PISA 2015 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

PISA 2018 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

PISA
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

PISA 2018 Results
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống theo tiếp cận PISA trong dạy học các nội dung phát triển bền vững – Địa lí 10 trung học phổ thông
Yazar:: Nguyễn Thị Cẩm, Vy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa phần cơ học - vật lý lớp 10
Yazar:: Trần, Thị Thanh Duyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong dạy học nội dung kiến thức "Di truyền và biến dị" - THCS
Yazar:: Tăng, Thị Xuân Tuyến
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 chương trình chuẩn nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA.
Yazar:: Trần, Thị Phương Hoa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của Pisa chương “chất khí” – vật lí 10
Yazar:: Nguyễn, Thị Ngọc Hiệp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Yazar:: Lê, Minh Quang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng PISA trong dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” - vật lý 11 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
Yazar:: Phạm, Nghiệp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11
Yazar:: Nguyễn, Trà My
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Bài tập Vật lý có nội dung thực tế (Theo hướng tiếp cận PISA) ở trường THPT 302 câu hỏi + đáp án
Yazar:: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng PISA trong dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
Yazar:: Nguyễn, Tấn Việt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực toán học của học sinh Việt Nam qua dữ liệu PISA 2022: Phương pháp học máy và giải thích bổ sung theo giá trị SHapley
Yazar:: Dương, Thị Thu Hương, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Xây dựng và sử dụng bài tập tiếp cận pisa trong dạy học chủ đề “sinh học cơ thể người” môn khoa học tự nhiên 8
Yazar:: Lê Ngô Thị Tuyết, Vinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
Yazar:: Nguyễn, Thành Danh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong kiểm tra đánh giá năng lực khoa học - Phần vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT.
Yazar:: Nguyễn, Thị Thùy Tâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Lựa chọn và sử dụng bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học chương “điện” khoa học tự nhiên 8
Yazar:: Phan Thị Huỳnh, Na
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

School choice and social justice
Yazar:: Brighouse, Harry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
Yazar:: Hà, Thị Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
Yazar:: Hà, Thị Hiếu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Parents and schools :
Baskı/Yayın Bilgisi: (1993)

Nghịch lý của sự lựa chọn :
Yazar:: Schwartz, Barry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

PISA 2003 :
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Lựa chọn và sử dụng bài tập phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học chương “năng lượng” - khoa học tự nhiên 6
Yazar:: Nguyễn Thị Xuân, Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Education and Working-Class Youth
Yazar:: Simmons, Robin, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Rethinking School-to-Work Transitions in Australia
Yazar:: Down, Barry, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Nghịch lý của sự lựa chọn
Yazar:: Schvvartz, Barry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Individual choice and unequal participation in higher education /
Yazar:: Voigt, Kristin.

Elite Schooling and Social Inequality. 1st ed. 2018
Yazar:: Courtois, Aline
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Corporal Punishment, Religion, and United States Public Schools. 1st ed. 2017
Yazar:: Fitz-Gibbon, Jane Hall
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Educational Governance in China
Yazar:: Yang, Ming, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)