PISA

QR code

PISA Balancing School Choice and Equity :An International Perspective Based on Pisa

Toon andere (2) versies

Ebook from OECD

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Andere auteurs:	OECD
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	OECD 2019
Onderwerpen:	Education > School Choice > Pisa; Giáo dục > Lựa chọn trường học > Khảo sát Pisa
Online toegang:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=39921
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Gelijkaardige items

PISA 2018 Results
Gepubliceerd in: (2019)

PISA 2015 Results
Gepubliceerd in: (2016)

PISA 2012 Results: What Makes Schools Successful
Gepubliceerd in: (2013)

PISA
Gepubliceerd in: (2016)

PISA
Gepubliceerd in: (2018)

PISA 2018 Results
Gepubliceerd in: (2019)

PISA 2018 Results
Gepubliceerd in: (2017)

PISA 2015 Results
Gepubliceerd in: (2016)

PISA 2018 Results
Gepubliceerd in: (2019)

PISA
Gepubliceerd in: (2016)

PISA 2018 Results
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống theo tiếp cận PISA trong dạy học các nội dung phát triển bền vững – Địa lí 10 trung học phổ thông
door: Nguyễn Thị Cẩm, Vy
Gepubliceerd in: (2026)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa phần cơ học - vật lý lớp 10
door: Trần, Thị Thanh Duyên
Gepubliceerd in: (2019)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong dạy học nội dung kiến thức "Di truyền và biến dị" - THCS
door: Tăng, Thị Xuân Tuyến
Gepubliceerd in: (2019)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần phi kim lớp 10 chương trình chuẩn nhằm phát triển năng lực học sinh theo hướng tiếp cận PISA.
door: Trần, Thị Phương Hoa
Gepubliceerd in: (2018)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của Pisa chương “chất khí” – vật lí 10
door: Nguyễn, Thị Ngọc Hiệp
Gepubliceerd in: (2019)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
door: Lê, Minh Quang
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng PISA trong dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” - vật lý 11 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
door: Phạm, Nghiệp
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tiếp cận năng lực của pisa chương “cảm ứng điện từ” – vật lí 11
door: Nguyễn, Trà My
Gepubliceerd in: (2019)

Bài tập Vật lý có nội dung thực tế (Theo hướng tiếp cận PISA) ở trường THPT 302 câu hỏi + đáp án
door: Nguyễn, Bảo Hoàng Thanh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo định hướng PISA trong dạy học chương “Chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể” vật lý 10 nhằm phát triển năng lực vật lý của học sinh.
door: Nguyễn, Tấn Việt
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập tiếp cận pisa trong dạy học chủ đề “sinh học cơ thể người” môn khoa học tự nhiên 8
door: Lê Ngô Thị Tuyết, Vinh
Gepubliceerd in: (2026)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA trong dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
door: Nguyễn, Thành Danh
Gepubliceerd in: (2020)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi PISA trong kiểm tra đánh giá năng lực khoa học - Phần vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT.
door: Nguyễn, Thị Thùy Tâm
Gepubliceerd in: (2018)

Lựa chọn và sử dụng bài tập phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học chương “điện” khoa học tự nhiên 8
door: Phan Thị Huỳnh, Na
Gepubliceerd in: (2026)

School choice and social justice
door: Brighouse, Harry
Gepubliceerd in: (2000)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
door: Hà, Thị Hiếu
Gepubliceerd in: (2024)

Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
door: Hà, Thị Hiếu
Gepubliceerd in: (2023)

Nghịch lý của sự lựa chọn :
door: Schwartz, Barry
Gepubliceerd in: (2008)

Parents and schools :
Gepubliceerd in: (1993)

PISA 2003 :
Gepubliceerd in: (2005)

Lựa chọn và sử dụng bài tập phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học chương “năng lượng” - khoa học tự nhiên 6
door: Nguyễn Thị Xuân, Hạnh
Gepubliceerd in: (2026)

Nghịch lý của sự lựa chọn
door: Schvvartz, Barry
Gepubliceerd in: (2016)

Education and Working-Class Youth
door: Simmons, Robin, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Rethinking School-to-Work Transitions in Australia
door: Down, Barry, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Elite Schooling and Social Inequality. 1st ed. 2018
door: Courtois, Aline
Gepubliceerd in: (2020)

Individual choice and unequal participation in higher education /
door: Voigt, Kristin.

Đặc điểm một số giống lúa vụ đông xuân và hè thu các tỉnh phía Nam
door: Dương, Văn Chín
Gepubliceerd in: (2007)

Tác động của hệ thống giống cộng đồng đến hiệu quả sản xuất lúa ở tỉnh Hậu Giang :
door: Lê, Minh Thắng
Gepubliceerd in: (2015)

Đánh giá khả năng thích nghi và phát triển giống AG-nếp (CK92) tỉnh An Giang :
door: Bùi, Lan Anh
Gepubliceerd in: (2016)