Xây dựng, Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn tâm lý học ở trường CĐSP

Código QR

Xây dựng, Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn tâm lý học ở trường CĐSP

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Thân, Thị Nhung
Otros Autores:	Đỗ, Thị Ân
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	H. ĐHSP 2007
Materias:	Tâm lý học > Dạy và học > Đánh giá kết quả học
Acceso en línea:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=5854
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Ejemplares similares

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
por: Mai Lan.

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
por: Đào Viết Quý.

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
por: Đoàn, Văn Điều
Publicado: (2012)

Bộ câu hỏi ôn tập và đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
Publicado: (2005)

Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
por: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Xây dựng_sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá kết quả học tập môn Tâm lí học ở trường CĐSP
por: Thân Thị Nhung
Publicado: (2007)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 12 phần quang lý
por: Huỳnh, Thị Thanh Tuyền
Publicado: (2007)

Phân tích nội dung trả lời câu hỏi tự luận của học sinh để lập ngân hàng câu nhiễu cho các các câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học sinh học 6 /
por: Phạm Thị Hồng The, ThS.

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
por: Đinh Văn Đệ.

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
por: Bùi, Gia Thịnh
Publicado: (2007)

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
por: Nguyễn Thị Thu Vân

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
por: Tôn Quang Cường, TS.

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
por: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Đánh giá kết quả học tập
por: Trần, Thị Tuyết Oanh
Publicado: (2014)

Thiết kế và sử dụng những công cụ thu thập kết quả học tập của học sinh trong đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học /
por: Đinh Thị Ngà Thương, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
por: Vũ, Thị Phương Anh
Publicado: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
por: Vũ Thị Phương Anh
Publicado: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
por: Vũ Thị Phương Anh
Publicado: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
por: Hoàng Thị Tuyết
Publicado: (2006)

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
por: Tô Văn Khôi, ThS.

Cải tiến phương pháp kiểm tra - Đánh giá thành quả học tập của học sinh trường phổ thông bằng trắc nghiệm khách quan
por: Lê, Thị Nam
Publicado: (1997)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
por: Phó Đức Hòa
Publicado: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
por: Phó Đức Hòa
Publicado: (2007)

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
por: Vũ Duy Yên.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
por: Phó, Đức Hòa
Publicado: (2012)

Nghiên cứu định chuẩn và công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học của sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
por: Đỗ, Thị Châu
Publicado: (2015)

Ứng dụng mô hình Rasch đánh giá kết quả học tập môn toán ở trung học cơ sở /
por: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
por: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
por: Cấn Thị Thanh Hương.

Vận dụng lí thuyết khảo thí, xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí lớp 12
por: Nguyễn, Văn Tuân
Publicado: (2018)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
por: Phó Đức Hòa
Publicado: (2007)

Thực trạng đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường phổ thông và một số kiến nghị, đề xuất /
por: Vũ Thị Ngọc Anh, TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính phần "Nhiệt học" thuộc chương trình vật lý 10 (Ban cơ bản)
por: Trần, Thị Thu Vân
Publicado: (2014)

Sử dụng phương pháp quan sát trong đo lường, đánh giá kết quả học tập ở đại học /
por: Lê Thị Anh.

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
por: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kiến thức hóa học
por: Kotlarova, O.X
Publicado: (1983)

Sử dụng Rubrics trong đánh giá kết quả học tập: phân tích trắc lượng thư mục trên dữ liệu Scopus
por: Đinh, Thị Ngàn Thương
Publicado: (2026)

Xây dựng chủ đề học tập vẽ tranh (lớp 4) theo định hướng tiếp cận năng lực /
por: Bạch Ngọc Diệp.

Nhìn lại việc bỏ thi tốt nghiệp trung học cơ sở sau bốn năm thực hiện /
por: Phạm Đức Bách.

Vận dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" [Vật lí 10] /
por: Lê Thái Hưng.