Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học

QR kȏd

Dạy vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ,sáng tạo và tư duy khoa học

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Phạm, Hữu Tòng
Format:	Knjiga
Jezik:	Undetermined
Izdano:	H. ĐHSP 2004
Teme:	Vật lí; Phương pháp dạy học
Online pristup:	http://lrc.tdmu.edu.vn/opac/search/detail.asp?aID=2&ID=7157
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Thủ Dầu Một

Similar Items

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động học tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học /
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2004)

Dạy học vật lí ở trường phổ thông theo định hướng phát triển hoạt động tích cực, tự chủ, sáng tạo và tư duy khoa học
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2007)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2005)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2008)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (2006)

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
od: Nguyễn, Đức Thâm
Izdano: (2007)

Lí luận dạy học vật lí ở trường trung học
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2001)

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ, Hương Trà
Izdano: (2012)

Dạy và học theo sơ đồ khối phận điện và từ chương trình vật lí đại cương Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Lý - KTCN : Trình độ : Cao đẳng
od: Đặng, Thị Trúc Mai
Izdano: (2009)

Toán cho vật lí
od: Hoàng, Đức Thịnh
Izdano: (2007)

Vận dụng các phương pháp nhận thức khoa học trong dạy học vật lí (Sách bồi thường xuyên chu kì 1997 - 2000 cho giáo viên THPT)
od: Phạm, Hữu Tòng
Izdano: (1999)

Phương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cực
od: Đặng Văn Đức
Izdano: (2003)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn vật lí Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn vật lí, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
od: Trần, Bá Hoành
Izdano: (2003)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 12
Izdano: (2010)

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
od: Đặng Minh Chưởng.

Xây dựng bài tập thí nghiệm vật lí phần dao động điện - dòng điện xoay chiều (vật lí 12) /
od: Nguyễn Quang Lạc, PGS.TS.

Một hướng tiếp cận trong dạy học quang học ( Vật lí 7) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh /
od: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Vật lí 10
Izdano: (2011)

Vật lí 10
Izdano: (2006)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 10 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Izdano: (2010)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn vật lí lớp 6 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
od: Đỗ Hương Trà
Izdano: (2012)

Dạy học về công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt (vật lý 8) theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh /
od: Nguyễn Thị Thanh Mai, ThS.

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ Hương Trà
Izdano: (2010)

Lôgic học trong dạy học vật lí
od: Đỗ Hương Trà
Izdano: (2006)

Vật lí 10 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Izdano: (2003)

Lí luận dạy học vật lí 1
od: Phạm Hữu Tòng
Izdano: (2005)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn vật lí Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm giáo viên trung học cơ sở môn vật lí, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
Izdano: (2003)

Bài giảng phương pháp dạy học vật lí 1 Mã môn học: PH041701. Ngành: Sư phạm Vật lí- KTCN. Hệ đào tạo: Cao đẳng
od: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Izdano: (2014)

Thiết kế và tổ chức dạy học theo chủ đề “Khúc xạ ánh sáng”- Vật lí 11
od: Huỳnh, Thị Bích Ngọc
Izdano: (2019)

Phương pháp dạy học vật lí ở trường trung học cơ sở
od: Nguyễn Đức Thâm
Izdano: (2002)

Vật lí 10 Sách giáo viên. Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Izdano: (2003)

Giáo trình sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lí
od: Nguyễn, Hoàng Anh
Izdano: (2020)

Quanniệm quá trình dạy học (Vật lí) là quá trình xây dựng kiến thức có thật sự phù hợp với đa số học sinh trung học phổ thông? /
od: Lê Thị Thanh Thảo

Giáo trình lí luận dạy học vật lí 2 Sách dành cho CĐ Sư phạm
od: Nguyễn Đức Thâm
Izdano: (2007)