Designing language teaching tasks

Designing Language Teaching Tasks provides a research-based account of how experienced teachers and task designers prepare activities for use in the language classroom. It gives detailed information on the procedures which designers follow. The book is a description of research and will therefore in...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Johnson, Keith
Tác giả khác: Keith Johnson
Ngôn ngữ:Undetermined
English
Được phát hành: Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York Palgrave Macmillan 2003
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
LEADER 01199nam a2200265Ia 4500
001 TVU_10215
008 210423s9999 xx 000 0 und d
020 |a 0333984862 
020 |a 9780333984864 
041 |a eng 
082 |a 418.0071 
082 |b J66 
100 |a Johnson, Keith 
245 0 |a Designing language teaching tasks 
245 0 |c Keith Johnson 
260 |a Houndmills, Basingstoke, Hampshire ; New York 
260 |b Palgrave Macmillan 
260 |c 2003 
300 |a x, 196 p. 
300 |b ill. 
300 |c 23 cm 
520 |a Designing Language Teaching Tasks provides a research-based account of how experienced teachers and task designers prepare activities for use in the language classroom. It gives detailed information on the procedures which designers follow. The book is a description of research and will therefore interest applied linguists and students in the field. It is written in a clear and comprehensible way, and should appeal to all those who want to learn to write good language teaching materials 
650 |a Task analysis in education; Language and languages 
700 |a Keith Johnson 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh