Oxford handbook of deaf studies, language, and education
Education is a uniquely ambitious work that will alter both theoretical and applied landscapes. It surveys a field that has grown dramatically over the past 40 years, since sign languages were first recognized by scientists to be true languages
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined English |
| Được phát hành: |
Oxford,New York
Oxford University Press
2003
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 00995nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_10999 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |a 0195149971 | ||
| 020 | |a 9780195149975 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | |a 362.42 | ||
| 082 | |b M313 | ||
| 100 | |a Marc Marschark | ||
| 245 | 0 | |a Oxford handbook of deaf studies, language, and education | |
| 245 | 0 | |c edited by Marc Marschark and Patricia Elizabeth Spencer | |
| 260 | |a Oxford,New York | ||
| 260 | |b Oxford University Press | ||
| 260 | |c 2003 | ||
| 300 | |a xvi, 505 p. | ||
| 300 | |c 26 cm | ||
| 520 | |a Education is a uniquely ambitious work that will alter both theoretical and applied landscapes. It surveys a field that has grown dramatically over the past 40 years, since sign languages were first recognized by scientists to be true languages | ||
| 650 | |a Deaf; Deaf; Deaf; Sign language | ||
| 700 | |a edited by Marc Marschark and Patricia Elizabeth Spencer | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||