The successful study strategies
This text offers a metacognitive approach that develops an awareness of students' thought processes, study strategies, attitudes, and habits. It discusses how students can learn more in less time and with greater ease and confidence, and the book's modular format accommodates the emerging...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Ngôn ngữ: | Undetermined English |
| Được phát hành: |
Los Angeles, Calif.
Roxbury Pub. Co.
2001
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 00985nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_12217 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | |a 371.302 | ||
| 082 | |b A103 | ||
| 100 | |a Brown, Sallie A. | ||
| 245 | 4 | |a The | |
| 245 | 0 | |b successful study strategies | |
| 245 | 0 | |c Sallie A. Brown, Douglas E. Miller | |
| 260 | |a Los Angeles, Calif. | ||
| 260 | |b Roxbury Pub. Co. | ||
| 260 | |c 2001 | ||
| 300 | |a xi, 340 p. | ||
| 300 | |b ill. | ||
| 300 | |c 29 cm | ||
| 520 | |a This text offers a metacognitive approach that develops an awareness of students' thought processes, study strategies, attitudes, and habits. It discusses how students can learn more in less time and with greater ease and confidence, and the book's modular format accommodates the emerging needs of any learning environment | ||
| 650 | |a Study skills; Active learning | ||
| 700 | |a Sallie A. Brown; Douglas E. Miller | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||