A guidance approach for the encouraging classroom
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Ngôn ngữ: | Undetermined English |
| Được phát hành: |
Clifton Park
Thomson Delmar Learning
2007
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
|---|
| LEADER | 00720nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | TVU_14127 | ||
| 008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |a 1418020109 | ||
| 020 | |a 9781418020101 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 082 | |a 371.40973 | ||
| 082 | |b D105 | ||
| 100 | |a Dan Gartrell | ||
| 245 | 2 | |a A guidance approach for the encouraging classroom | |
| 245 | 0 | |c Dan Gartrell | |
| 260 | |a Clifton Park | ||
| 260 | |b Thomson Delmar Learning | ||
| 260 | |c 2007 | ||
| 300 | |a 535 p. | ||
| 300 | |b ill. | ||
| 300 | |c 24 cm | ||
| 650 | |a School discipline --United States; Child psychology --United States; Problem solving in children | ||
| 700 | |a Dan Gartrell | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh | ||