Reading skills

QR code

Reading skills preparing for the taspắ test and college success

This brief developmental reading text prepares students to pass the reading portion of the TASP (Texas Academic Skills Program)

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Vern, Lynda G.
Andere auteurs:	Lynda G. Vern
Taal:	Undetermined English
Gepubliceerd in:	Fort Worth, TX Harcourt College Publishers 2000
Onderwerpen:	THEA Test; Reading (Higher education)
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Gelijkaardige items

Reading and study skills
door: Langan, John

Developing critical reading skills
door: Spears, Deanne
Gepubliceerd in: (2006)

Basic reading skills handbook /
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (1997)

Reading with confidence /
door: Monahan, Joan, 1926-
Gepubliceerd in: (2000)

Reading and study skills /
door: Langan, John, 1942-
Gepubliceerd in: (2010)

Essential reading skills
door: McWhorter, Kathleen T.
Gepubliceerd in: (2005)

Reading and study skills
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2002)

Reading and study skills
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2002)

Reading and study skills /
door: Langan, John, 1942-
Gepubliceerd in: (2002)

Reading and study skills /
door: Langan, John, 1942-
Gepubliceerd in: (2002)

English Skills with Readings /
door: Langan John
Gepubliceerd in: (2002)

Reading and study skills /
door: Langan, John, 1942-
Gepubliceerd in: (2002)

Entryways into college reading and learning
door: Elder, Janet

Specialized curriculum reading. Literacy catalog 2012
Gepubliceerd in: (2012)

Reading skill competency tests :
door: Barbe, Walter B.
Gepubliceerd in: (1999)

Reading skill competency tests :
door: Barbe, Walter B.
Gepubliceerd in: (1999)

Reading skills for college students /
door: Hancock, Ophelia H.
Gepubliceerd in: (1995)

Assessing reading 1 : theory and practice. International perspective on reading assessment /
Gepubliceerd in: (1998)

Assessing reading 1 : theory and practice. International perspective on reading assessment /
Gepubliceerd in: (1998)

Assessing reading 2 : changing practice in classrooms. International perspectives on reading assessment /
Gepubliceerd in: (1998)

Assessing reading 2 : changing practice in classrooms. International perspectives on reading assessment /
Gepubliceerd in: (1998)

Improving reading skills
door: Milan Spears, Deanne.
Gepubliceerd in: (2000)

Reading : Upper-intermediate /
door: Tomlinson, Brian.
Gepubliceerd in: (1987)

Classroom assessment of reading processes /
door: Swearingen, Rebecca.
Gepubliceerd in: (1997)

Reading in the content areas.
door: Johnson, Laura Stark.
Gepubliceerd in: (1990)

Critical reading for college and beyond
door: Daiek, Deborah B.
Gepubliceerd in: (2004)

Study reading : a course in reading skills for academic purposes /
door: Glendinning, Eric H.
Gepubliceerd in: (1992)

Steps to academic reading 3 :
door: Zukowski, Jean
Gepubliceerd in: (2002)

Basic reading skills handbook
door: Wiener, Harvey S.
Gepubliceerd in: (2006)

Developing critical reading skills
door: Milan Spears, Deanne
Gepubliceerd in: (2006)

Entryways Into College Reading and Learning /
door: Elder Janet
Gepubliceerd in: (2007)

Study reading :
door: Glendinning, Eric H.
Gepubliceerd in: (2004)

Current Issues and Enduring Questions: A Guide to Critical Thinking and Argument, with Readings /
door: Barnet Sylvan
Gepubliceerd in: (2008)

Metacognitive and Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension. 1st ed. 2018
door: Zhang, Limei
Gepubliceerd in: (2020)

College reading and study strategies
door: Blerkom, Dianna L. Van
Gepubliceerd in: (2005)

Entryways into College Reading and Learning /
door: Elder Janet
Gepubliceerd in: (2007)

Opening Doors: Understanding College Reading /
door: Cortina Joe
Gepubliceerd in: (2005)

Efficient and flexible reading
door: McWhorter, Kathleen T
Gepubliceerd in: (2005)

College writing skills and college writing skills with readings
door: Langan, John
Gepubliceerd in: (2005)

Classroom reading inventory
door: Silvaroli, Nicolas J.
Gepubliceerd in: (2001)