Xã hội học tập suốt đời và các kỹ năng tự học

Mã QR

Xã hội học tập suốt đời và các kỹ năng tự học Các kỹ năng tự học

Những kinh nghiệm về việc tự học của tác giả: xây dựng niềm tin và khả năng tự học, các trở lực cho việc tự học và kinh nghiệm khắc phục, tự học và sáng tạo, kĩ năng tự học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Cảnh Toàn
Nhiều tác giả của công ty:	Hôi Khuyến học Việt Nam, Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển tự học
Tác giả khác:	Nguyễn Cảnh Toàn; Lê Hải Yến
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Hà Nội Dân trí 2011
Những chủ đề:	Giáo dục thường xuyên; Học tập; Kỹ năng; Tự học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Xã hội học tập học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
Bỡi: Nguyễn, Cảnh Toàn
Được phát hành: (2011)

Xã hội học tập, học tập suốt đời và các kỹ năng tự học
Bỡi: Nguyễn, Cảnh Toàn
Được phát hành: (2011)

Ngành học giáo dục thường xuyên phục vụ đắc lực và có hiệu quả cho việc học tập thường xuyên, liên tục, suốt đời của mọi người và góp phần xây dựng xã hội học tập /
Bỡi: Nguyễn Đình Bưu.

Phát triển hệ thống giáo dục thường xuyên hướng tới xây dựng xã hội học tập /
Bỡi: Phạm Tất Dong.

Xã hội học tập - học suốt đời và các kỹ năng tự học /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Được phát hành: (2011)

Xã hội học tập - học suốt đời và các kỹ năng tự học /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.
Được phát hành: (2012)

Kỹ năng tự học suốt đời
Bỡi: Lại, Thế Luyện
Được phát hành: (2014)

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA HỌC VIÊN HỌC VĂN HÓA TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP - GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH LONG
Bỡi: Ngô, Phước Hải
Được phát hành: (2022)

Giáo dục đại học - hạt nhân trong hệ thống giáo dục quốc dân /

Công văn 5555/BGDĐT-GDTrH “Hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng”
Bỡi: Bộ Giáo dục và Đào tạo
Được phát hành: (2022)

Quy định pháp luật về giáo dục đặc biệt
Được phát hành: (2003)

Giáo dục hứng thú toán học cho học sinh THPT hệ giáo dục thường xuyên nhằm vươn tới đáp ứng năng lực phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Phạm, Thành Sang
Được phát hành: (2016)

Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lý tại các Trung tâm giáo dục thường xuyên thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Đặng, Văn Mười
Được phát hành: (2020)

Xây dựng bài tập thực tiễn trong dạy học sinh thái học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh hệ giáo dục thường xuyên, tỉnh Trà Vinh.
Bỡi: Thạch, Phú Minh, et al.
Được phát hành: (2020)

Tăng cường năng lực kiểm tra và đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 22
Bỡi: Kiều, Thị Bình
Được phát hành: (2013)

Nâng cao chất lượng hoạt động của các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Phú Thọ /
Bỡi: Trần Thị Quỳnh Loan, ThS.

Kỹ năng tự học suốt đời /
Bỡi: Lại Thế Luyện.
Được phát hành: (2014)

Quản lý đội ngũ giáo viên văn hóa tại các trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Bỡi: Phan, Xuân Nam Hải
Được phát hành: (2023)

Địa lý học: Tự nhiên, Kinh tế & Lịch sử Nam kỳ
Được phát hành: (2017)

Chân dung người học suốt đời /

Định hướng công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên trung học năm 2016
Bỡi: TrườngĐại học Thủ Dầu Một
Được phát hành: (2016)

Đổi mới của hoạt động trung tâm giáo dục thường xuyên, hướng nghiệp và dạy nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay /
Bỡi: Đồng Văn Bình.

Xã hội học tập học suốt đời và các kỹ năng tự học
Bỡi: Nguyễn, Cảnh Toàn
Được phát hành: (2011)

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học phần "dao động và sóng" lớp 12 cho học viên ở trung tâm giáo dục thường xuyên /
Bỡi: Ngô Quang Sơn

Loại hình trung tâm giáo dục thường xuyên - kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp ở tỉnh Long An
Bỡi: Lê, Minh Thiên

Ước mơ một xã hội học tập suốt đời /
Bỡi: Trương Minh.

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên-hướng nghiệp khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Nguyễn, Vũ Hoàng
Được phát hành: (2013)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non chu kì II (2004-2007)
Được phát hành: (2004)

Xây dựng thí điểm "Trung tâm nguồn lực và học tập thường xuyên của cộng đồng" (Claire) ở Việt Nam /
Bỡi: Đỗ Hữu Dư.

Địa lý học: Tự nhiên, Kinh tế & Lịch sử Nam kỳ
Bỡi: Nguyễn, Nghị
Được phát hành: (2017)

Biện pháp quản lý hoạt động học tập tại các trung tâm học tập cộng đồng ở huyện Đầm Dơi, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Bỡi: Trần, Văn Dũng
Được phát hành: (2015)

Biện pháp quản lý hoạt động tài chính của các trung tâm GDTX tại thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Trần, Quang Hòa
Được phát hành: (2015)

Kế hoạch và chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 1998-2000 cho giáo viên mầm non
Bỡi: Bộ GD&ĐT
Được phát hành: (1998)

Biện pháp quản lý công tác BDTX cho giáo viên các trường trung học phổ thông tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
Bỡi: Ngô, Anh Hải
Được phát hành: (2013)

Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở các trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Được phát hành: (2018)

A life saver for new teachers
Bỡi: Brandon, Geuder
Được phát hành: (2011)

Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Kiên Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Hữu Trí
Được phát hành: (2018)

Học suốt đời và xây dựng xã hội học tập ở Việt Nam /
Bỡi: Phạm Đỗ Nhật Tiến, TSKH.

Đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của mọi người dân /
Bỡi: Nguyễn Anh.

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo định hướng phát triển năng lực người học ở các Trung tâm GDTX-HNDN trên địa bàn tỉnh Trà Vinh
Bỡi: Lê, Thị Minh Phượng
Được phát hành: (2018)