Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh

QR kȏd

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh Luận văn Thạc sĩ

Pokaži ostale verzije (1)

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Trương, Thị Mỹ Huyền
Autori kompanije:	Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh
Daljnji autori:	Trương Thị Mỹ Huyền; Võ Thị Ngọc Lan
Jezik:	Undetermined
Izdano:	Tp. Hồ Chí Minh Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh 2011
Teme:	Teaching methods; Phương pháp giảng dạy
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Similar Items

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
Izdano: (2012)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
od: Đỗ, Thị Phúc
Izdano: (2011)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
od: Nguyễn, Thị Xuân Lan
Izdano: (2013)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
od: Nguyễn, Hoài An
Izdano: (2013)

Bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng
od: Phan, Thị Thùy Trang
Izdano: (2020)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
Izdano: (2007)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
od: Nguyễn, Thị Ngợi
Izdano: (2013)

Đổi mới dạy văn & học văn
Izdano: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
od: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
Izdano: (2011)

EFL teachers' perceptions of doing action research in relation to teaching quality :
od: Đinh, Thị Hồng Nhung
Izdano: (2019)

An Investigation on Efl Teachers’ Expectationsand Satisfaction on the Teaching Pedagogy Training Courses in Can Tho :
od: Phan, Thành Đạt
Izdano: (2019)

Vietnamese EFL pre-service teachers’ perceptions of the effects of teaching practicum experiences on their professional identity development :
od: Lý, Thị Minh Trang
Izdano: (2019)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
od: Lê, Đình Trung
Izdano: (2016)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
od: Buzan, Tony
Izdano: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
od: Buzan, Tony
Izdano: (2014)

Giáo trình phương pháp dạy học :
od: Cao, Cự Giác
Izdano: (2013)

Nghiên cứu xây dựng thang độ đánh giá sự phát triển thể lực của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
od: Lê, Quang Anh
Izdano: (2005)

Phương pháp dạy học địa lý theo hướng tích cực
od: Đặng, Văn Đức
Izdano: (2003)

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
od: Trần Đình Chung
Izdano: (2007)

Teaching and learning in higher education
od: Cleaver, Elizabeth
Izdano: (2014)

Phương pháp dạy học
od: Nguyễn Như An
Izdano: (1996)

Phương pháp dạy học
od: Nguyễn Như An
Izdano: (1996)

Giáo dục với người học là trung tâm và quản lý chất lượng giảng dạy
od: Ooms, Bart
Izdano: (2004)

Để dạy và học tốt môn Văn
od: Vũ, Ngọc Khánh
Izdano: (2004)

Làm chủ phương pháp giảng dạy :
od: Hunter, Madeline
Izdano: (2005)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh :
od: Buzan, Tony
Izdano: (2013)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh =
od: Buzan, Tony
Izdano: (2013)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 11 môn vật lý
Izdano: (2007)

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Izdano: (2010)

Dạy và học tích cực Một số phương pháp và kỹ thuật dạy học
Izdano: (2010)

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn lịch sử Tài liệu tham khảo dùng cho giảng viên sư phạm, giáo viên trung học cơ sở môn lịch sử, giáo viên tiểu học môn tự nhiên và xã hội
od: Trần Bá Hoành
Izdano: (2003)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
od: Nguyễn, Bích Liên
Izdano: (2012)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
Izdano: (2004)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn, Bá Kim
Izdano: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2008)

Áp dụng dạy học tích cực trong môn văn học
od: Trần, Bá Hoành
Izdano: (2003)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
Izdano: (2017)

Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
od: Nguyễn, Lăng Bình
Izdano: (2020)

L'utilisation des documents authentiques dans les cours de lectures en fle. Analyse des competences des enseignants de lycée à Can Tho :
od: Nguyến, Thị Thùy Lan
Izdano: (2011)

Dạy học đồng đẳng - hướng tiếp cận dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học tiểu học /
od: Phó Đức Hoà