Lí luận dạy học tiểu học
Giới thiệu quá trình, nguyên tắc, nội dung, phương pháp, hình thức, kiểm tra, đánh giá việc tổ chức dạy học tiểu học
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Tác giả khác: | |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Hà Nội
Đại học Sư phạm
2014
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |
---|
LEADER | 00862nam a2200265Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | TVU_23953 | ||
008 | 210423s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | |a 9786045406878 | ||
041 | |a Vie | ||
082 | |a 372.13 | ||
082 | |b H466 | ||
100 | |a Nguyễn, Hữu Hợp | ||
245 | 0 | |a Lí luận dạy học tiểu học | |
245 | 0 | |c Nguyễn Hữu Hợp | |
260 | |a Hà Nội | ||
260 | |b Đại học Sư phạm | ||
260 | |c 2014 | ||
300 | |a 220 tr. | ||
300 | |b hình vẽ, bảng | ||
300 | |c 24 cm | ||
504 | |a Phụ lục: tr.205-217,Thư mục: tr.218-219 | ||
520 | |a Giới thiệu quá trình, nguyên tắc, nội dung, phương pháp, hình thức, kiểm tra, đánh giá việc tổ chức dạy học tiểu học | ||
650 | |a Giảng dạy | ||
700 | |a Nguyễn Hữu Hợp | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh |