Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy đọc - Hiểu văn bản văn học ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn. Mã số: 60140111

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lào, Thị Bích Ngọc
Nhiều tác giả của công ty: Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh, Trường Đại học Trà Vinh
Tác giả khác: Lào Thị Ngọc Bích; Dương Thị Hồng Hiếu
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Trà Vinh Trường Đại học Trà Vinh 2016
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
LEADER 01190nam a2200289Ia 4500
001 TVU_24079
008 210423s9999 xx 000 0 und d
041 |a Vie 
082 |a 807 
082 |b B302 
100 |a Lào, Thị Bích Ngọc 
245 0 |a Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy đọc - Hiểu văn bản văn học ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn ngữ văn. Mã số: 60140111 
245 0 |c Lào Thị Ngọc Bích ; Dương Thị Hồng Hiếu (hướng dẫn khoa học) 
260 |a Trà Vinh 
260 |b Trường Đại học Trà Vinh 
260 |c 2016 
300 |a xiii, 139 tr. 
300 |b ảnh màu 
300 |c 30 cm 
504 |a Thư mục: tr.109-112 
650 |a Văn học; Văn học; Literature 
700 |a Lào Thị Ngọc Bích; Dương Thị Hồng Hiếu  
700 |e người hướng dẫn khoa học 
710 |a Ủy ban Nhân dân tỉnh Trà Vinh 
710 |b Trường Đại học Trà Vinh 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh