Nâng cao năng lực sử dụng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Tây Bắc

Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Tây Bắc nói riêng. Cung cấp bộ tiêu chuẩn và các bộ đề tham khảo cho 5 lớp tiểu học phục vụ công tác giảng dạy và kiểm tra, đánh giá tiếng Việt định hướng p...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả khác: Ngô Thị Thanh Quý
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Thái Nguyên Đại học Thái Nguyên 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
LEADER 01263nam a2200253Ia 4500
001 TVU_32283
008 210423s9999 xx 000 0 und d
020 |a 9786049157226 
041 |a Vie 
082 |a 372.6 
082 |b Qu600 
245 0 |a Nâng cao năng lực sử dụng tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Tây Bắc 
245 0 |c Ngô Thị Thanh Quý ... [và những người khác] 
260 |a Thái Nguyên 
260 |b Đại học Thái Nguyên 
260 |c 2018 
300 |a 1175 tr. 
300 |b minh hoạ 
300 |c 21 cm 
504 |a Thư mục: tr. 1171-1175 
520 |a Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học vùng Tây Bắc nói riêng. Cung cấp bộ tiêu chuẩn và các bộ đề tham khảo cho 5 lớp tiểu học phục vụ công tác giảng dạy và kiểm tra, đánh giá tiếng Việt định hướng phát triển năng lực dành cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc 
650 |a Tiếng Việt 
700 |a Ngô Thị Thanh Quý 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh