Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông

Bản chất hoạt động của việc học tập vật lý ở trường phổ thông. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận lôgic. Vận dụng lôgic biện chứng trong dạy học. Sử dụng phương pháp thí nghiệm lý tưởng trong dạy và học vật lý. Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Đức Thâm
Tác giả khác: Nguễn Đức Thâm; Nguyễn Ngọc Hưng
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Hà Nội Đại học Quốc gia Hà Nội 1999
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh
LEADER 01192nam a2200253Ia 4500
001 TVU_5699
008 210423s9999 xx 000 0 und d
041 |a Vie 
082 |a 530.07 
082 |b Th120 
100 |a Nguyễn, Đức Thâm 
245 0 |a Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường phổ thông 
245 0 |c Nguễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng 
260 |a Hà Nội 
260 |b Đại học Quốc gia Hà Nội 
260 |c 1999 
300 |a 222 tr. 
300 |b minh họa 
300 |c 21 cm 
504 |a Thư mục: tr.218-219 
520 |a Bản chất hoạt động của việc học tập vật lý ở trường phổ thông. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận lôgic. Vận dụng lôgic biện chứng trong dạy học. Sử dụng phương pháp thí nghiệm lý tưởng trong dạy và học vật lý. Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí 
650 |a Vật lý 
700 |a Nguễn Đức Thâm; Nguyễn Ngọc Hưng 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh