Một số khái niệm và lý thuyết hóa học chủ đạo trong chương trình phổ thông

Mã QR

Một số khái niệm và lý thuyết hóa học chủ đạo trong chương trình phổ thông

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Ng�
Tác giả khác:	Nguyễn Thị Ngà; Phạm Thị Thu Hường; Vũ Anh Tuấn
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Hà Nội Giáo Dục Việt Nam 2009
Những chủ đề:	Hóa học; Toán học; Đại số
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Một số phương pháp giải phương trình đại số trong chương trình Toán Trung học phổ thông
Bỡi: Đặng, Phan Hạnh Nhân
Được phát hành: (2023)

Lý thuyết về số đại số
Bỡi: Nguyễn Mạnh, Hùng
Được phát hành: (2018)

Ứng dụng của số phức trong chương trình trung học phổ thông.
Bỡi: Hoàng, Thị Nguyên Thanh
Được phát hành: (2016)

Những khái niệm của toán học hiện đại
Bỡi: Stewart, Ian
Được phát hành: (1986)

Các chủ đề lượng giác trong chương trình toán trung học phổ thông.
Bỡi: Lê, Thị Tuyết Vân
Được phát hành: (2016)

Một số dạng bài toán đại số tổ hợp và xác suất trong chương trình trung học phổ thông
Bỡi: Phạm, Thị Minh Quyên
Được phát hành: (2018)

Giả thuyết Poincaré
Bỡi: O'Shea, Donal
Được phát hành: (2017)

Cơ sở lý thuyết Galois
Bỡi: Dương , Quốc Việt
Được phát hành: (2015)

Đại số phổ thông
Bỡi: Côn, P
Được phát hành: (1985)

Giáo trình phương trình đạo hàm riêng /
Bỡi: Nguyễn Thừa Hợp
Được phát hành: (2006)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 trung học phổ thông :
Bỡi: Lương, Thị Kim Thy
Được phát hành: (2012)

Phương trình đạo hàm riêng /
Bỡi: Nguyễn Minh Chương
Được phát hành: (2000)

Tính toán đại số trong dạy học hàm số ở trường phổ thông /

Lý thuyết phương trình vi phân /
Bỡi: Hoàng Hữu Đương
Được phát hành: (1977)

Đại số sơ cấp: Giáo trình đào tạo giáo viên trung học hệ Đại học, Cao đẳng sư phạm. (Tái bản lần thứ 10).
Bỡi: Hoàng, Huy Sơn
Được phát hành: (2022)

Một nghiên cứu DIDACTIC về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông
Bỡi: Lê Anh, Tuấn
Được phát hành: (2018)

Lịch sử hình thành và phát triển của khái niệm hàm số liên tục /
Bỡi: Trần Anh Dũng, ThS.

Chương 3: Độ đo và hàm đo được
Được phát hành: (2022)

Cơ sở lí thuyết số và đa thức
Bỡi: Dương, Quốc Việt
Được phát hành: (2012)

Xây dựng hệ thống bài tập giúp hình thành và phát triển khái niệm phản ứng hóa học trong chương trình hóa học trung học cơ sở Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Hóa- Sinh: Trình độ : Cao đẳng
Được phát hành: (2013)

Phương trình và bài toán với nghiệm nguyên
Bỡi: Vũ, Hữu Bình
Được phát hành: (2001)

Lý thuyết đồ thị và ứng dụng
Bỡi: Đặng, Huy Ruận
Được phát hành: (2001)

Toán Dùng có giáo viên cấp 1 học theo chương trình THSP hoàn chỉnh. Lưu hành nội bộ
Bỡi: Nguyễn Mạnh Quí
Được phát hành: (1980)

Đại số tuyến tính - Lý thuyết và ứng dụng
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2018)

Giáo trình các trường số đại số và lý thuyết Galois
Bỡi: Lê, Thanh Hà
Được phát hành: (1994)

Xây dựng các dạng toán về số phức ở chương trình Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
Bỡi: Lương, Phi Tân
Được phát hành: (2012)

Khai thác kiến thức về các cấu trúc đại số nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học đa thức ở trường phổ thông /
Bỡi: Ngô Sỹ Tùng, PGS.TS.

Khái niệm về sơ sinh học
Bỡi: Trần, Đình Long
Được phát hành: (2010)

Một số bài tập đại số cấp ba phổ thông dùng cho ôn tập
Bỡi: Lê Chung Anh
Được phát hành: (1978)

Giáo trình Đại số
Bỡi: Lê, Bá Long
Được phát hành: (2010)

Những thành tựu trong lịch sử giải phương trình đại số
Bỡi: Nguyễn Hữu, Phúc
Được phát hành: (2018)

Xấp sỉ nghiệm của phương trình toán tử và phương án Newton
Bỡi: Phan Thành, Đông
Được phát hành: (2018)

Mối liên hệ giữa các khái niệm trong các giáo trình đại số đại cương /
Bỡi: Trần Văn Hạnh.

Giáo trình môđun và nhóm Aben
Bỡi: Nguyễn, Tiến Quang
Được phát hành: (2008)

Các quan niệm về chướng ngại trong dạy học Toán ở phổ thông /
Bỡi: Lê Văn Tiến, PGS.TS.

Hình thành một số khái niệm, công thức hàm nhiều biến từ nền tảng toán phổ thông
Bỡi: Hoàng Nam, Hải
Được phát hành: (2015)

Hình thành một số khái niệm, công thức hàm nhiều biến từ nền tảng toán phổ thông
Bỡi: Hoàng Nam, Hải
Được phát hành: (2018)

Khái niệm lũy thừa trọng dạy học toán ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn Thị Tố, Như
Được phát hành: (2018)

Chuyển hóa sư phạm khái niệm hàm số liên tục trong chương trình toán bậc THPT ở Hoa Kỳ và Việt Nam
Bỡi: ThS. Trần Anh, Dũng
Được phát hành: (2015)

Chuyển hóa sư phạm khái niệm hàm số liên tục trong chương trình toán bậc THPT ở Hoa Kỳ và Việt Nam
Bỡi: ThS. Trần Anh, Dũng
Được phát hành: (2018)