Phát huy sáng tạo qua việc giải toán thông minh

Mã QR

Phát huy sáng tạo qua việc giải toán thông minh

Bao gồm các bài toán về cách tính tổng, tìm chữ số cuối cùng của các số, bất đẳng thức, phương pháp quy nạp, và các dạng phương trình, các bài tập về tứ giác, đa giác và đường tròn

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lê, Hải Châu
Tác giả khác:	Lê Hải Châu
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Tp. Hồ Chí Minh Trẻ 2004
Những chủ đề:	Khoa học; Toán học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Trà Vinh

Những quyển sách tương tự

Sáng tạo trong giải toán phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Hữu Điển.
Được phát hành: (2003)

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua giải bài toán có lời văn /
Bỡi: Trần Ngọc Bích, ThS.

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy Toán ở Tiểu học.
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Thương Thương
Được phát hành: (2018)

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình - Tập 1 /
Bỡi: Nguyễn Xuân Huy
Được phát hành: (2007)

Phát triển tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Toán ở Tiểu học.
Bỡi: Hồ, Thị Quỳnh Anh
Được phát hành: (2018)

Sáng tạo thuật toán và lập trình với C#, Pascal
Bỡi: Nguyễn, Xuân Huy
Được phát hành: (2008)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 4
Bỡi: LÊ, THỊ MỸ LINH
Được phát hành: (2022)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học giải toán có lời văn Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
Bỡi: Lý, Thị Kiều Oanh
Được phát hành: (2019)

Nâng cao năng lực toán học cho học sinh lớp 4 thông qua hệ thống bài tập vận dụng sáng tạo.
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhung
Được phát hành: (2020)

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /
Bỡi: Lê Bá Hoàng.

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua một bài toán.
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Ngọc
Được phát hành: (2014)

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình - Tập 4 /
Bỡi: Nguyễn Xuân Huy
Được phát hành: (2018)

Sáng tạo Bất đẳng thức Secrets in Inequalities
Bỡi: Phạm, Kim Hùng
Được phát hành: (2007)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
Bỡi: Lê, Ngọc Kim Chi
Được phát hành: (2017)

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh qua việc dạy học biến đổi đồng nhất thức :
Bỡi: Võ, Văn Nghiệp
Được phát hành: (2017)

Sáng tạo trong thuật toán và lập trình (Tuyển các bài toán cho học sinh có hướng dẫn và chương trình)
Bỡi: Nguyễn Xuân Huy
Được phát hành: (2007)

Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bạn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học văn /
Bỡi: Bùi Minh Đức, TS.

50 bài toán vui và trắc nghiệm chỉ số thông minh /
Được phát hành: (2006)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học thông qua dạy học toán lớp 3
Bỡi: Lê, Thị Nguyên Quỳnh
Được phát hành: (2020)

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi lớp 5 thông qua dạy học giải Toán Luận văn thạc Hóa học. Chuyên ngành: Hóa vô cơ. Mã số: 60 44 25
Bỡi: Hồ, Phú Trường
Được phát hành: (2013)

Rèn luyện năng lực tư duy sáng tạo thông qua việc khai thác lời giải một bài toán /
Bỡi: Tạ Khắc Đỉnh.

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học toán trung học cơ sở.
Bỡi: Tưởng, Duy Hải (chủ biên)
Được phát hành: (2022)

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 trung học phổ thông :
Bỡi: Lương, Thị Kim Thy
Được phát hành: (2012)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở Trường phổ thông
Bỡi: Chu, Cẩm Thơ
Được phát hành: (2015)

Sáng tạo bất đẳng thức
Bỡi: Phạm, Kim Hùng
Được phát hành: (2022)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hình học 10 trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thị Lan Phượng
Được phát hành: (2012)

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải trong dạy học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Lê, Zal
Được phát hành: (2014)

Phương pháp giải và sáng tạo các bài toán tím giới hạn của hàm số
Bỡi: Hoàng, Thị Diệu Hiền
Được phát hành: (2018)

Bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh tiểu học thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo /
Bỡi: Đỗ Hoàng Mai.

Học toán qua hoạt động tạo hình
Bỡi: Trương, Thị Xuân Huệ
Được phát hành: (2005)

Vận dụng kế toán quản trị vào việc kiểm soát chất lượng tại Công ty TNHH Sáng tạo
Bỡi: Trần Tuyết, Trinh
Được phát hành: (2018)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc tổ chức các hoạt động giải các bài toán phương trình vô tỉ :
Bỡi: Võ, Tấn Huy
Được phát hành: (2017)

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số :
Bỡi: Nguyễn, Phong Lưu
Được phát hành: (2012)

Biểu diễn trực quan trong việc học toán /
Bỡi: Trần Vui, PGS.TS.

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài toán chủ đề lượng giác lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
Bỡi: Nguyễn, Lộc Trường
Được phát hành: (2016)

Phát triển một số thuật toán giải bài toán tối ưu đa mục tiêu và ứng dụng
Được phát hành: (2011)

Phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học chủ đề giải tích 11 :
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhàn
Được phát hành: (2014)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập Hình học lớp 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
Bỡi: Nguyễn, Văn Tình
Được phát hành: (2018)

Giải các bài toán tối ưu và thống kê trên Excel
Bỡi: PGS.TS. Bùi Thế, Tâm
Được phát hành: (2018)

Dùng ẩn phụ để giải toán
Bỡi: Nguyễn, Thái Hòe
Được phát hành: (2005)